單項選擇題(每小題1分，共20分)

1.兒童心理學中的“兒童”是廣義的，其年齡階段一般是指(D )。

A.0～3歲

B.3～6歲

C.6～12歲

D.0～18歲

2.生活在當前信息社會時代的兒童，與生活在過去科技發展水平低下社會的兒童，在心理特點方面會有所差異，這說明兒童心理發展年齡特征具有( B)。

A.穩定性

B.可變性

C.階段性

D.順序性

3.我國心理學家林傳鼎的研究指出，新生兒已有兩種完全可以分辨清楚的情緒反應，即(D )。

A.愉快與驚奇

B.愉快與悲傷

C.愉快與厭惡

D.腧快與不愉快

4.根據我國現時通行的兒童心理發展階段的劃分，3-4歲兒童屬于(C)

A.先學前期

B.幼兒中期

C.幼兒初期

D.幼兒晚期

5.兒童個性形成的開始時期是(C)

A.0-1歲

B.1-3歲

C.3-6歲

D.6-12歲

6.下列屬于“言語”過程的是(A)

A.聽故事

B.練習打字

C.彈琴

D.練聲

7.現在的幼兒與幾十年以前的幼兒某些心理年齡特點，如思維的具體形象性、愛活動、愛游戲等基本相同。這說明兒童心理發展的年齡特征具有(D )。

A.可變性

B.整體性

C.階段性

D.穩定性

8.有個孩子聽到媽媽說： “你是好孩子。”他說： “不，我是壞孩子。”這說明這個孩子處于(D )。

A.關鍵期

B.敏感期

C.最佳期

D.危機期

9.在語言活動中，某小朋友認真地、完整地聽完了老師講的故事。這說明該小朋友具有(C )。

A.注意的選擇性

B.注意的范圍

C.注意的穩定性

D.注意的分配

10.人類短時記憶的廣度為(B )。

A.5±2個信息單位

B.7±2個信息單位

C.6±2個信息單位

D.8±2個信息單位

11.一個小女孩看到“夏景”說： “小姐姐坐在河邊，天熱，她想洗澡，她還想洗臉，因為臉上淌汗。”這個小女孩的想像是(A )。

A.經驗性想像

B.情境性想像

C.愿望性想像

D.擬人化想像

12.下列哪種活動反映了兒童的形象思維?(C )

A.做游戲：遵守交通規則過馬路

B.過家家：用玩具鍋碗瓢盆做飯、吃飯

C.給娃娃穿衣、喂奶

D.兒童能算出2+3=5

13.根據幼兒心理發展特點， “前讀寫”階段主要完成的任務是( A)。

A.培養讀寫興趣

B.嚴格要求

C.主要指出缺點和不足

D.盡可能多識字

14.嬰幼兒的情緒發展形成主要依靠( D)。

A.感知覺的發展

B.語言的發展

C.自我意識的發展

D.情緒氣氛的熏陶

15.幼兒最初社會性發生的標志是( D)。

A.誘發性微笑的出現

B.不出聲的笑

C.出聲的笑

D.有差別的微笑的出現

16.關于男女雙性化下列說法不正確的是(A)

A.男女雙性化指一個人同時具有男性和女性的行為特征

B.男女雙性化指一個人同時具有男性和女性的心理特征

C.雙性化理論強調進行無性別歧視的兒童教育

D.有研究表明，高智力成就是同粘合兩性品質的男女雙性化相聯系的

17.雙生子爬樓梯實驗說明兒童心理發展過程中(D)的作用

A.遺傳素質

B.家庭教育

C.文化環境

D.生理成熟

18.兒童心理發展的關鍵期主要表現在(C )。

A.兒童個性發展上

B.兒童智力發展上

C.兒童語言發展和感知覺方面

D.兒童動作發展上

19.根據皮亞杰關于兒童思維發展的階段理論，2—7歲兒童的思維處于(C )。

A.感知運動階段

B.具體運算階段

C.前運算階段

D.形式運算階段

20.“兒童心理發展等于遺傳與環境的乘積”，這種觀點是( B)。

A.相互作用論

B.二因素論

C.環境決定論

D.遺傳決定論

答案及解析

1.D.0～18歲在兒童心理學中是指廣義的兒童。

2.B.在不同的社會環境中，兒童的心理特點表現出差異，這是說明可變性。

3.D.林傳鼎的研究得出的結論是新生兒已有兩種完全可以分辨得清愉快與不愉快，而不是其他。

4.C.幼兒初期是指3～4歲的兒童。 1/3 1 2 3 下一

5.C.3～6歲是兒童個性形成的開始時期。

6.A.聽故事是一個言語理解的過程。

7.D.幼兒與幾十年以前的幼兒的某些心理年齡特點基本相同，這說明的是穩定性。

8.D.兒童心理發展常出現對成人的反抗行為，說明兒童處于危機期。

9.C.注意的穩定性是指注意力在同一活動范圍內所維持的時間長短。完整地聽完了老師講的故事說明有穩定性。

10.B.人類短時記憶的廣度是7±2個信息單位。

11.A.這是小女孩根據自己的經驗來想像。

12.C.給娃娃穿衣、喂奶都是直觀的，沒有間接性。

13.A.“前讀寫”階段主要完成的任務是培養興趣。

14.D.嬰幼兒的情緒發展形成主要依靠的是情緒氣氛的影響。

15.D.有差別的微笑出現標志著幼兒最初的社會性發生。

16.A.男女雙性化是指一個人同時具有男性和女性的心理特征。

17.D.這一實驗說明了成熟的重要性。

18.C.兒童心理發展的關鍵期主要表現在語言發展和感知覺方面。

19.C.皮亞杰認為2～7歲兒童的思維處于前運算階段。

20.B.這一觀點并沒有說明遺傳與環境的相互作用，只是說明了這兩因素對發展有作用。

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（責任編輯：）

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