一、單項(xiàng)選擇題

1.著名教育家第多斯惠曾說，“教師本人是學(xué)校最重要的師表，是最直觀的、最有教益的模范，是學(xué)生活生生的榜樣。”這說明教師勞動(dòng)具有(　　)。

A.創(chuàng)造性

B.示范性

C.復(fù)雜性

D.專業(yè)性

2.對某一道數(shù)學(xué)題，小麗和小凱用不同的方法解出了題目。陳老師沒有簡單地判斷孰優(yōu)孰劣，而是讓他們分別陳述自己思考、推理、證明的步驟。這一做法體現(xiàn)了陳老師具有(　　)。

A.關(guān)注能力的教育理念

B.關(guān)注過程的教育理念

C.關(guān)注情感的教育理念

D.關(guān)注結(jié)果的教育理念

3.在我國首先提出“以美育代宗教”的教育家是(　　)。

A.孔子

B.孟子

C.蔡元培

D.王國維

4.黃老師在設(shè)計(jì)教育教學(xué)活動(dòng)時(shí)，會充分考慮學(xué)生的個(gè)別差異，根據(jù)不同發(fā)展水平學(xué)生的不同需要，選擇相應(yīng)的教學(xué)材料和教學(xué)方式。根據(jù)富勒和布朗的理論，張老師處在(　　)。

A.關(guān)注生存階段

B.關(guān)注情境階段

C.關(guān)注學(xué)生階段

D.關(guān)注成長階段

5.馬克思主義關(guān)于人的全面發(fā)展學(xué)說，在20世紀(jì)末的中國教育中的具體實(shí)踐是(　　)。

A.素質(zhì)教育運(yùn)動(dòng)

B.教育實(shí)驗(yàn)的熱潮

C.教育改革的實(shí)踐

D.教育的國際化走勢

6.某中學(xué)的張老師在教學(xué)崗位上逐步形成了對教師職業(yè)的意義和價(jià)值的認(rèn)識，對教師職業(yè)的社會期望的認(rèn)識，并在此基礎(chǔ)上形成了強(qiáng)烈的從業(yè)、樂業(yè)、敬業(yè)的動(dòng)機(jī)。這些都屬于教師的(　　)。

A.專業(yè)情操

B.專業(yè)信念

C.專業(yè)態(tài)度

D.專業(yè)知識

7.陸某(14周歲)在課間因小事與同學(xué)沈某發(fā)生爭執(zhí)，陸某一拳擊中沈某頭部，致使沈某倒地，送醫(yī)院后不治死亡。陸某(　　)。

A.應(yīng)負(fù)相對刑事責(zé)任

B.不應(yīng)負(fù)刑事責(zé)任

C.應(yīng)負(fù)完全刑事責(zé)任

D.不應(yīng)負(fù)任何責(zé)任

8.《中華人民共和國教師法》適用于(　　)。

A.在學(xué)校中從事教學(xué)工作的教師，不包括管理崗位和后勤的職工

B.所有教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)中和教育文化機(jī)構(gòu)的工作人員

C.在各級各類學(xué)校和其他教育機(jī)構(gòu)中專門從事教育教學(xué)工作的教師

D.其他與教育事業(yè)相關(guān)的工作人員

9.小剛在操場上玩滑梯，滑梯因年久失修突然斷裂，小剛從滑梯掉落在硬地上，造成脊椎嚴(yán)重骨折。對小剛的傷害應(yīng)承擔(dān)責(zé)任的是(　　)。

A.小剛

B.小剛的父母或其他監(jiān)護(hù)人

C.學(xué)校

D.小剛的班主任和配班老師

10.李林學(xué)習(xí)成績較差，張老師怕影響整體成績，不讓他參加全市統(tǒng)考，這侵犯了李林的(　　)。

A.受教育權(quán)

B.人身安全權(quán)

C.隱私權(quán)

D.名譽(yù)權(quán)

參考答案及解析

一、單項(xiàng)選擇題

1一5BBCCA 6—10BACCA

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（責(zé)任編輯：昆凌）