五、名詞解釋(每小題2分，共10分)

1、常模參照評價

【答案】

【解析】

常模參照評價：是指評價時以學生所在團體的平均成績為參照標準(即所謂常模)，根據其在團體中的相對位置(或名次)來報告評價結果。

2、組塊

【答案】

【解析】

組塊：指在信息編碼過程中，利用儲存在長時記憶系統中的知識經驗對進入到短時記憶系統中的信息加以組織，使之成為人所熟悉的有意義的較大單位的過程。

3、教學環境

【答案】

【解析】

教學環境：教學環境包括物質環境和社會環境兩個方面。教學環境影響學生的學習過程和方法、教師的教學過程與教學方法，影響著學生的認知、情感和社會性等心理特性的發展，是教育心理學研究的重要內容。

4、人格

【答案】

【解析】

人格：又稱個性，通常是指決定個體的外顯行為和內隱行為并使其與他人的行為有穩定區別的綜合心理特征。

5、認知一結構說

【答案】

【解析】

認知一結構說：這是美國認知學派心理學家布魯納提出的學習理論，他認為學習的目的在于以發現學習的方式，使學科的基本結構轉變為學生頭腦中的認知結構。

（責任編輯：）

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