一、記敘文的特點(diǎn)與結(jié)構(gòu)模式

1.記敘文的特點(diǎn)

記敘文是以敘述、描寫為主要表達(dá)方式,以記人、敘事、寫景、狀物為基本職能,對(duì)社會(huì)生活中的人、事、景物的狀態(tài)及其變化發(fā)展進(jìn)行敘述和描寫的文章樣式。常見的散文、報(bào)告文學(xué)、消息、海報(bào)、通訊、特寫、游記、人物傳記、回憶錄,以及一部分書信、日記、情況報(bào)告、調(diào)查報(bào)告、人物事跡材料等都可歸入記敘文之列。

其特點(diǎn)有四個(gè):(1)全面真實(shí),沒有虛構(gòu)。(2)要素全面,選材典型。(3)以敘述、描寫為主要表達(dá)方式。(4)語言生動(dòng)活潑,富于表現(xiàn)力。

2.記敘文的結(jié)構(gòu)模式

記敘文一般都是由開頭、主體、結(jié)尾三部分組成。

(1)開頭——事件或行為、情感的發(fā)端。

(2)主體——事件或行為、情感的發(fā)展。

(3)結(jié)尾——事件或行為、情感的結(jié)果與啟迪。

二、議論文的特點(diǎn)與結(jié)構(gòu)模式

1.議論文的特點(diǎn)

議論文是以議論為主要表達(dá)方式,通過擺事實(shí)、講道理、辨是非確定某種觀點(diǎn)的正確與謬誤,樹立或否定某種主張的文章樣式。常見的科學(xué)論文、雜文、文藝評(píng)論、政論文(有關(guān)政治問題的講話、會(huì)議報(bào)告、發(fā)言、宣言、聲明、社論、演講詞〉等都屬于議論文體。其特點(diǎn)是:(1)直接表達(dá)作者的思想觀點(diǎn)。(2)以議論為主要表達(dá)方式,輔以說明、敘述等。(3)內(nèi)容重在說理,堅(jiān)持?jǐn)[事實(shí),講道理,以理服人。(4)其構(gòu)成要素包括論點(diǎn)、論據(jù)和論證過程三個(gè)方面。(5)語言要講求準(zhǔn)確、簡(jiǎn)練、邏輯性強(qiáng)。

2.議論文的結(jié)構(gòu)模式

議論文以確定或反駁一種論點(diǎn)的方式實(shí)現(xiàn)其寫作目的,它所表現(xiàn)的是一個(gè)合乎邏輯的推理過程,其篇章結(jié)構(gòu)模式一般為:

(1)開頭——引論

這部分內(nèi)容用于提出一個(gè)令人關(guān)注的問題或指明形成這一問題的情境,具體內(nèi)容可以是其中的一項(xiàng)或幾項(xiàng)。

①直接提出問題或闡述觀點(diǎn);

②指明討論問題的目的、意義、原因;

③從對(duì)有關(guān)背景材料的介紹說明中引出論題;④概述全文輪廓,提出中心論點(diǎn)等。

(2)主體——本論

這部分內(nèi)容是對(duì)問題作合乎邏輯的推論分析,對(duì)論點(diǎn)提供足夠的支持,其具體內(nèi)容可以是其中的一項(xiàng)或幾項(xiàng)。

①緊扣論題對(duì)材料和問題進(jìn)行分門別類的具體分析,以推理或引證的方式澄清論點(diǎn);

②以中心論點(diǎn)為核心,從不同角度提出問題形成的各個(gè)分論點(diǎn),每個(gè)分論點(diǎn)從一個(gè)方面說明總論點(diǎn);

③對(duì)問題或材料作縱向遞進(jìn)式剖析,推出各個(gè)分論點(diǎn)逐層向總論點(diǎn)靠攏等。

(3)結(jié)尾——結(jié)論

這部分內(nèi)容是對(duì)論點(diǎn)進(jìn)行概括或適當(dāng)?shù)囊?具體內(nèi)容可為下面的一項(xiàng)或幾項(xiàng)。

①歸納并進(jìn)一步闡明論點(diǎn);

②從結(jié)論中引出可預(yù)見的新問題;

③指明結(jié)論的理論或?qū)嵺`方面的價(jià)值;

④指明確立正確認(rèn)識(shí)后解決問題的方法途徑(主要適用政論文)等。

三、說明文的特點(diǎn)與結(jié)構(gòu)模式及寫作方法

1.說明文的特點(diǎn)

說明文的特點(diǎn):解說性強(qiáng);具有知識(shí)性、信息性;客觀性強(qiáng);語言更重通俗、簡(jiǎn)明、平實(shí)。

2.說明文的結(jié)構(gòu)模式

說明文體的一般結(jié)構(gòu)模式:開頭——概說;主體——分說;結(jié)尾——總說。

3.說明文的寫作方法

與記敘文相比較,說明文的寫作更需冷靜、科學(xué)、客觀,無需有個(gè)人的感情流露,而記敘文則滲透著作者個(gè)人的立場(chǎng)觀點(diǎn)和思想情趣。在表達(dá)方式的運(yùn)用上, 說明文以說明為主并輔之以描寫和議論,它也與記敘文以敘述、描寫為主輔之以其他,追求文章的迂回曲折,富于文采有所不同。寫作目的方面,說明文在于給人以知識(shí)和信息,幫助人們準(zhǔn)確認(rèn)識(shí)客觀事物,記敘文則在于通過對(duì)客觀事物及其發(fā)展變化的敘述與描繪,再現(xiàn)人物和事件,以此來感染人,啟發(fā)人,給人以美的享受。

與議論文相比較,說明文首先在寫作目的上與議論文不同,議論文在于宣傳一個(gè)觀點(diǎn),闡明一個(gè)道理,爭(zhēng)取人們接受這些道理并自覺體現(xiàn)在行動(dòng)上,這與說明文給人以知識(shí)和信息,幫助人們認(rèn)識(shí)事物的目的和出發(fā)點(diǎn)是有區(qū)別的。在寫作態(tài)度方面,說明文著重對(duì)客觀事物、事理進(jìn)行準(zhǔn)確、客觀、冷靜地介紹解釋,甚至不需要確立論點(diǎn),也不需寫作者個(gè)人的思想傾向,議論文的思想傾向性則極為鮮明,帶有較強(qiáng)的主觀性。

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（責(zé)任編輯：fky）

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