一、選擇題(每小題1分，共20分)

1.英國教育家斯賓塞的教育代表作是( )。

A.《愛彌兒》 B.《人的教育》 C.《教育漫話》 D.《教育論》

答案與解析：D。斯賓塞是19世紀英國著名的資產階級社會學家、唯心主義哲學家和科學教育的倡導者，《教育論》一書是斯賓塞教育理論的完整表述。因此，答案為D。

2.蘇聯教育家阿莫納什維利提出了合作教育學的理論，合作教育學的核心是( )。

A.教師和學生之間的合作 B.學校和社會之間的合作

C.學校和家庭之間的合作 D.學生和學生之間的合作

答案與解析：A。前蘇聯教育家阿莫納什維利提出了“合作教育學”，“合作教育學”的核心是師生之間的合作，其宗旨是使兒童深信他將獲得成功，能教會兒童學習，不允許任何一個人掉隊。因此，答案選A。

3.教育具有自身的繼承關系，這說明教育具有( )。

A.歷史性 B.階級性 C.永恒性 D.相對獨立性

答案與解析：D。教育具有相對的獨立性。具體表現在：教育具有自身的繼承關系;教育要受其他社會意識形態的影響;教育與社會政治經濟發展不平衡。教育的獨立性是相對的，不能將其絕對化。因此，答案選D。

二、名詞解釋(每小題3分，共12分)

1.《普通教育學》

答：《普通教育學》是“現代教育之父”赫爾巴特于1806年出版的一本教育專著。這本書是現代第一部系統的教育學專著，它的發表標志著教育學成為了一門獨立的學科。赫爾巴特在書中全面系統地闡述了自己的教育理論：由兒童的管理、教學和道德教育所構成的教育過程，興趣的多方面性，教學形式階段，教育性教學原則，由單純提示的教學、分析教學和綜合教學所構成的教學進程等等。值得注意的是，《普通教育學》主要側重在倫理方面的探討，而在心理方面相對薄弱，這與赫爾巴特早期以倫理學為中心的學術活動是密切相關的。

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（責任編輯：lqh）

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