2013年10月—11月60天

　　心理——早做準備，義無反顧

　　據(jù)不完全統(tǒng)計，每年都有近三成的考生最終沒有走進考場，這說明有些考生的考前準備不太充分，甚至在備考的過程中沒有堅持下來，由此可見，同等學(xué)力首先是一種心理上的抗爭。在學(xué)習(xí)水平和能力相差不大的情況下，誰的毅力和心理承受能力強，誰就能堅持到最后。所以真誠地奉勸大家，在任何時候都不要放棄，頂住壓力，堅持到底，同等學(xué)力本身就是對人生的一次升華。

　　工作——單詞為主，掌握方法

　　背誦單詞對于任何一項英語考試來說都是至關(guān)重要的，對于同等學(xué)力就更是重中之重了。大綱規(guī)定單詞6220個，但單詞的考查正在從字面意義和常用意義向引申意義和生僻意義轉(zhuǎn)變，使得考試各部分題型的難度都有了不小的提升，比如在語詞部分。在這一階段，學(xué)苑教育建議考生按照如下的日程安排單詞的復(fù)習(xí)：

　　1.用15天的時間復(fù)習(xí)以前背誦過的單詞，然后整理出新大綱詞匯表里不熟悉的單詞。對于通過高考和大學(xué)四級英語考試的考生而言，這一輪復(fù)習(xí)之后遺留下來的生詞最多在三千左右。

　　2.再用30天左右的時間，把三千左右的生詞反復(fù)背誦十遍以上?？忌梢园堰@些生詞平分成二十組，每組約150個，然后快速背誦其釋義和音標，忽略用法和例句。第一遍背誦每組生詞的時間應(yīng)控制在3天以內(nèi)，第二遍的時間控制在2天以內(nèi)，三遍以上的背誦時間控制在1天左右。剛開始每天記憶新詞和復(fù)習(xí)舊詞的時間均分——按照記憶周期曲線的規(guī)律反復(fù)記憶。另外，應(yīng)該把那些久攻不下的詞匯整理在一個難詞本上，利用平時點滴時間重點攻克。

　　3.再用十天時間，把同等學(xué)力詞匯按順序背誦一遍，同時背誦單詞的用法和搭配。有了以前反復(fù)記憶的基礎(chǔ)，這一輪背誦的速度肯定會大大提高。此時考生應(yīng)特別注意某些單詞以前遺漏的義項，還要特別重視新增的單詞，而且在背誦時還要注意了解單詞的引申義以及一些約定俗成的用法。

　　4.再利用五天時間，打亂順序再背誦一遍，注意查漏補缺整理難詞本。這次記憶絕非可有可無，而是防止很多考生因為堅持背誦一本詞匯書，雖然倒背如流但是其實只記住了單詞在書上的位置。最后要強調(diào)的是，這六十天中間不可有大的間隔。如果連六十天都堅持不下來的同學(xué)，是很難堅持到同等學(xué)力最后階段的！

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（責(zé)任編輯：中大編輯）

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