對于選詞填空部分，在上海公務員考試中一般考5道題左右，雖然分值不是很高，但是還應該引起大家的注意。懂得如何去辨析詞語，選出一個最優的選項，直接考查到我們的言語表達能力。而由近兩年的題目的特點，我們也可以看出命題人更加傾向于考查考生的綜合分析能力和邏輯思維能力，不再是以前側重于單純的考察近義詞辨析的能力，強調考生對于語境的分析，尤其是對材料中隱含的邏輯關系的把握。

　　在本篇文章中，我們重點通過邏輯呼應法來判斷合適的選項，即分析句子的上下文的邏輯關系，從句子中找到的一種對應和暗示，邏輯關系包括對比、并舉、解釋、順承關系等。

　　(一)對比呼應

　　1. 直接對比

　　表達意義相反的兩個分句，常見的關聯詞有“不是······而是”、“是·····不是”，或者無明顯關聯詞的含義相反的句子。考生應注意色彩、語氣一致，含義相反等因素去把空補充完整。

　　語境示例:

　　假如說龍是象征封建統治者的威嚴，那么，獅子便是象征人民的力量，然而，龍是飄渺的，獅子確是實在的。【2011-江蘇-B】

　　解析:分析句意，從“是·····卻是·····”的句式可知材料為直接對比關系，“飄渺”與“實在”構成直接對比。

　　2.背離對比

　　當所填詞語與文段中的某個詞語構成相互背離但不是完全相反的關系時，我們稱此種關系為背離關系的反對應。考生應把握好材料中的一對反義詞語的含義范圍是否一致。

　　語境示例:

　　藥品招標制度本應是對平抑藥價起到約束監管的作用，但在“蘆筍片事件”中，我們看到，它對推高藥價卻起到推波助瀾的作用。【2012-江蘇-A】

　　解析:“但”詞表示前后轉折，提示了藥品招標制度非但沒有平抑藥價，反而對提高藥價起到推動作用。約束監管和推波助瀾構成背離關系。

　　(二)并舉呼應

　　多指材料中兩個或者兩個以上的分句分別陳述幾種事物，或者幾種事情，或一種事情的幾個方面，分句之間是平行相對的并列關系。常見的關聯詞語有:既·····又····，一方面····一方面···，有時···有時····等。

　　語境示例:

　　一個人擁有包容的心態，在為人處事時就不會盛氣凌人，也不會卑躬屈膝，他會平心靜氣，拒絕浮華，兼收并蓄，包容萬物。

　　解析: 此空既要與“包容”相關，又要與“卑躬屈膝”構成反義對應。而“盛氣凌人”可以做到相互呼應。

　　(三)解釋關系

　　材料中的某個詞、短語或者句子對設空處所填的詞語進行了直接或者間接的解釋。常見的標志有:也就是說，也可以說，或者說等短語以及冒號、破折號等起到解釋說明作用的標點符號。

　　語境示例:

　　研究發現，睡眠存在障礙與很多疾病有著難以割裂的聯系。有時候通過改善睡眠狀況，可連帶對另一種疾病的治療起到一石二鳥的功效。

　　解析: 通過改善睡眠狀況，可連帶對另一種疾病的治療起到功效，是對“一石二鳥”的解釋。

　　(四)順承呼應

　　順承關系是指材料為了說明一件事的幾個階段、或者幾件事，按照時間、因果、前件引起后件，程度輕重，事理順序先后發生。中間環節不可缺少，并且順序不可打亂。

　　語境示例:

　　隨著商品流通、貿易往來、人際交流的越來越頻繁，遠古時代那種依靠步行的交通方式以及手提、肩扛、頭頂的運輸方式已很難適應社會發展的需要，于是交通運輸設施的興建與運輸工具的制造便應運而生。

　　解析:由“于是”可以看出，前后應是順承關系，“應運而生”是承接著前一句話產生的結果。

　　以上列出了在邏輯呼應法中常見的幾種關系，考生可以通過找關鍵詞，尤其是關聯詞和連詞，還有關鍵句，特殊標點符號來判斷文段存在什么邏輯呼應，進而選出合適選項。

　　當然技巧的運用還是建立在大量詞匯的積累的基礎上，所以希望各位考生能夠加強對于詞語和成語的詞義積累。考生在積累詞語時，建議多讀一些比較有價值的文章，比如《半月談》、《瞭望》、《新周刊》等。

（責任編輯：中大編輯）

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