心理咨詢師考試教材-心理咨詢師培訓-考試試題

需要是對有機體內部不平衡狀態的反映，表現為有機體對內外環境的欲求。

社會需要包括求知需要，交往需要。可以激發動機的因素有需要，內驅力，情緒，誘因。

動機與行為的關系表現為不同行為可以由不同的動機引起，不同行為可以由相同的動機引起，同一行為可以由不同的動機引起，同一行為可以由相同的動機引起。
以人類的社會文化需要為基礎而產生的社會性動機包括交往動機，成就動機，權力動機，興趣和愛好。

興趣的品質包括興趣的廣度，效能，穩定性。

愛好是指向從事某種活動的興趣，和積極情感相聯系的，推動人努力學習和積極工作的有效動力。

在馬斯洛的需要層次理論中，缺失性需要是在種族和個體發盡其所能過程中早期出現的需要 ，力量強的需要，關系到個體生存的需要。

在馬斯洛需要層次理論中生長需要是高層次的需要，滿足有益于健康、長壽和精力旺盛。

情感和情緒是主體以一咱主觀感受的形式進行反映的，是人腦對客觀外界事物與主體需要之間關系的反映，有其外部表現形式，會引起一定的生理變化。
言語表情表現在說話的音調，說話的速度 ，說話的節奏上。

情緒和情感的區別表現在情緒是感情反映的過程 ，情感的是感情的內容；情緒適用于動物和人，情感只適用于人；情感比情緒具有更大的穩定性，深刻性的持久性。

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情緒和情感的聯系表現在情緒和情感是同心理現象的兩個不同的方面；情緒代表的是感情反映的過程，情感代表的是感情的內容；情感通過情緒來表現
情緒和情感具有適應，動機，信號，組織的功能。

沙赫特的情緒理論叫情緒的認知理論；認為情緒是環境刺激，機體的生理變化和對外界環境刺激的認識過程三者相互作用的結果；認為認知在情緒產生中起決定作用。

情緒和情感的兩極性表現在情緒和情感的動力性；情緒和情感的強度；緊張度；激動度。

意志行動的特點是一種有目的的行動；一種受意識調節的支配的行動；通過克服困難和挫折表現出來的。

動機沖突的形式主要有雙趨式沖突；雙避式沖突；趨避式沖突；雙重趨避式沖突。

意志的品質有自覺性；果斷性；堅韌性；自制性。

和意志的自覺性品質相反的品質是武斷從事，受暗示性。

人格具有獨特性和整體性；認知性和情緒性；穩定性和功能性；自然性和社會性。

能力是和完成某種活動相聯系的個性心理特征；順利有效地完成某種活動所必須具備的心理條件。

智力是人的認知能力；是從事任何活動都必須具備的最基本的心理條件；包括觀察力，記憶力，理解力，思維等；它的支柱和核心是思維。

能力和知識、技能的關系表現在能力是掌握知識和技能的前提；能力決定了掌握知識的技能的方向、速度和鞏固的程度；能力決定了知識和技能所能達到的水平；在掌握知識和技能的過程 中也會促進相應能力的發展。

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