1.隨著高考越來越近,人們對(duì)目前全國(guó)各地存在的高考錄取分?jǐn)?shù)差越來越關(guān)注,“高考移民”現(xiàn)象愈演愈烈。盡管今年國(guó)家有關(guān)部門嚴(yán)堵“高考移民”,各地也制定了相應(yīng)的政策,曝光“移民”考生等,但是全國(guó)各地事實(shí)上存在的高考錄取分?jǐn)?shù)差并沒有消除,近來不斷有呼聲要求全國(guó)所有考生在高考錄取分?jǐn)?shù)線面前,應(yīng)一律平等。這說明了
A.我國(guó)教育不公平現(xiàn)象依然存在 B.社會(huì)需要公平
C.分?jǐn)?shù)面前一律平等,才會(huì)更好地體現(xiàn)公平競(jìng)爭(zhēng) D.各地高考錄取分?jǐn)?shù)差別不可能消除
解析:此題以“高考移民”為背景,加深我們對(duì)社會(huì)公平現(xiàn)象的認(rèn)識(shí)和理解。由于客觀條件的限制,高考錄取分?jǐn)?shù)存在著一定差異,說明公民受教育權(quán)利還難以實(shí)現(xiàn)公平,不能滿足人們的要求,因此社會(huì)期盼消除教育不公平現(xiàn)象。D項(xiàng)認(rèn)識(shí)片面,隨著社會(huì)的發(fā)展和條件的進(jìn)一步改善,高考錄取分?jǐn)?shù)差別問題將逐步得到解決。
答案:ABC
2.文義同學(xué)在上學(xué)路上遇到一外地尋親的老太太,在告知其路徑后,老太太仍然不知該怎么走,于是文義將老人送到目的地才返回去學(xué)校。校長(zhǎng)見他上學(xué)遲到了半小時(shí),立即批評(píng)了他。文義覺得這不公平,心理委屈極了。此時(shí),他應(yīng)該
A.據(jù)理抗?fàn)幰缘玫焦降膶?duì)待 B.冷靜下來,耐心向領(lǐng)導(dǎo)解釋原因
C.接受批評(píng)并深入反思,多從自身找原因 D.改變自己的思維方式,學(xué)會(huì)換位思考
解析:該題從學(xué)生的生活實(shí)際入手,重點(diǎn)考查處理生活實(shí)際問題的能力。面對(duì)生活中不公平的對(duì)待,應(yīng)該如何應(yīng)對(duì)?這是我們必須要學(xué)會(huì)解決的問題。A項(xiàng)據(jù)理抗?fàn)幍奶幚矸绞剑荒芗皶r(shí)有效地解決問題,反而會(huì)使事情越來越糟,故不可取。
答案:BCD
3.對(duì)公平的理解和認(rèn)識(shí),比較全面的是
A.公平就是平均、平等 B.是得到自己該得到的東西的權(quán)利
C.是分擔(dān)自己該做的義務(wù) D.平等地享有權(quán)利,平等地履行義務(wù)
解析:公平是我們社會(huì)生活追求的一個(gè)重要主題。人們心目中的公平,意味著處理事情要合情合理,不偏袒哪一方,不偏袒某個(gè)人,即參與社會(huì)合作的每一個(gè)人承擔(dān)他應(yīng)分擔(dān)的責(zé)任,得到他應(yīng)得的利益。故D項(xiàng)較為全面。
答案:D
4.比爾?蓋茨把“生活是不公平的,你要去適應(yīng)它”這句話作為給人們的11點(diǎn)忠告之首。其目的是要告誡人們
A.公平是相對(duì)的,社會(huì)生活中沒有絕對(duì)的公平 B.要學(xué)會(huì)面對(duì)生活中的不公平
C.理智面對(duì)生活中的不公平,才能更好地生活 D.不公平的現(xiàn)象隨處可見
解析:世界首富比爾?蓋茨的這句話,使我們進(jìn)一步加深了對(duì)生活的正確理解。公平總是相對(duì)的,聰明的人不是去對(duì)生活發(fā)表感慨,而是正確地去選擇,理智地去面對(duì)、去適應(yīng)。
答案:ABC
5.在市中學(xué)生籃球賽中,十五中球員高波在球隊(duì)與對(duì)手比分相持不下的關(guān)鍵時(shí)刻,遠(yuǎn)投入欄,贏得一片歡呼,可被裁判誤判而未能得分。此時(shí),高波及其隊(duì)友應(yīng)該
A.和同學(xué)們一起起哄表示抗議 B.保持冷靜與裁判交涉
C.因裁判不公終止比賽 D.積極尋求幫助,找到解決問題的合理途徑
解析:此時(shí)此刻面對(duì)不公平的裁決,對(duì)高波及其隊(duì)友來說,是一種打擊,但也是生活對(duì)他們的一次考驗(yàn)。想方設(shè)法去解決問題才是正確的選擇,而不能終止比賽,更不可以起哄滋事。
答案:BD
6.我國(guó)某著名長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)員因查出服用了興奮劑,而被取消了第一名的成績(jī)并被禁賽兩年。有關(guān)部門對(duì)這一事件的查處
A.維護(hù)了比賽的公平,是正義行為 B.會(huì)遏制運(yùn)動(dòng)員的積極性,不利于競(jìng)爭(zhēng)
C.不利于維護(hù)運(yùn)動(dòng)員的自尊心 D.太過于嚴(yán)厲,是非正義行為
解析:此題主要考查能否識(shí)別正義行為和非正義行為,結(jié)合所學(xué)知識(shí)不難判斷。
答案:A
7.某市人事局在媒體上刊登2010年報(bào)考中華人民共和國(guó)國(guó)家公務(wù)員的簡(jiǎn)章明文要求,只針對(duì)普通高校應(yīng)屆本科以上畢業(yè)生。自考生認(rèn)為這樣的啟事和簡(jiǎn)章,使自考生成了被歧視的對(duì)象。“《中華人民共和國(guó)憲法》《中華人民共和國(guó)高等教育法》和國(guó)務(wù)院的行政法規(guī)《高等教育自學(xué)考試暫行條例》賦予自考生的平等權(quán)利被漠視了。我們要的不是公務(wù)員考試,要的是公平!”自考生們疾呼。對(duì)此現(xiàn)象認(rèn)識(shí)正確的有
A.該市自考生們受到不公平的對(duì)待 B.該市人事局的做法侵犯了自考生的合法權(quán)益
C.社會(huì)生活中沒有任何公平可談 D.公民應(yīng)增強(qiáng)維權(quán)意識(shí),以謀求最大限度的公平
解析:公民的合法權(quán)益在生活中有時(shí)被侵犯,造成了社會(huì)中的不公平現(xiàn)象,但不能因?yàn)閭€(gè)別事情而否定社會(huì)中的公平行為,C項(xiàng)以偏概全,故不選。
答案:ABD
8.小鈺的爸爸是一位大貨車司機(jī),有一次她見爸爸出車回來心事重重,偶爾聽到爸爸和媽媽的對(duì)話,才知道爸爸開車撞傷人后逃逸了。這時(shí)他的正確做法應(yīng)該是
A.立即向公安機(jī)關(guān)舉報(bào)爸爸的違法行為 B.幫爸爸隱瞞事實(shí)真相
C.勸說爸爸去投案自首,勸說不成再舉報(bào) D.只當(dāng)沒聽到,大人之間的事與自己無(wú)關(guān)
解析:此題以家庭中的事例為背景材料,考查對(duì)非正義的認(rèn)識(shí)以及能否把正義的行為落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)中去。
答案:C
9.由上題的案例可見,正義需要
A.遵守當(dāng)代的法律和道德規(guī)范 B.幫助父母隱瞞缺點(diǎn)和過失
C.在一切方面維護(hù)父母的利益 D.事事順從父母
解析:法律和道德都是我們生活中的行為準(zhǔn)則,而正義就體現(xiàn)在這些準(zhǔn)則之中,所以堅(jiān)持正義需要遵守當(dāng)代的法律和道德,A項(xiàng)觀點(diǎn)是正確的。
答案:A
10.福州市“反扒聯(lián)盟”是民間的自愿性組織,自成立以來,不僅經(jīng)常協(xié)助公安機(jī)關(guān)開展“反扒”宣傳,還參與“反扒竊”行動(dòng),維護(hù)人民生命財(cái)產(chǎn)的安全。材料說明
A.社會(huì)需要競(jìng)爭(zhēng) B.社會(huì)需要誠(chéng)信 C.社會(huì)需要公平 D.社會(huì)需要正義
解析:“反扒聯(lián)盟”的成立是為了打擊犯罪,維護(hù)良好的社會(huì)風(fēng)氣,也恰恰體現(xiàn)了“邪”不壓“正”的觀點(diǎn),他們的行為是一種正義行為。
答案:D
(責(zé)任編輯:fky)