語 文

一、命題依據及范圍

以教育部制定的《語文課程標準》、《關于初中畢業、升學考試改革的指導意見》和《四川省初中畢業高中升學考試內容和范圍的說明》的精神所規定的內容和要求，全面考查初中畢業生在七至九年級學段的語文學習情況。考查內容不受教材內容的限制，著重考查學生的閱讀能力和表達能力。

二、考試方式

考試采用書面閉卷的方式。全卷滿分150分，120分鐘完卷。試卷由試題和答卷兩部分組成，只交答卷。

三、試卷結構

1.題型分布

考試的主要題型有：填空題、問答題(含答案開放的表述題)、圖表題、寫作題等。

2.試題難易度

基礎題70%;中檔題20%;較難題10%。

3.命題內容、要求及分值

(一)積累與運用(45分)

①音、字、詞。考查學生對常用字的字形、字音、字義的掌握情況，以及書寫的正確、端正、整潔。(占5—7分)

②語法的運用。重點考查學生修改病句和修辭句式的運用(一般以仿寫的形式命題)。(占6—8分)

③口語交際。著重考查學生在具體交際情境中傾聽、表達、應對的能力，以及學生的參與意識和情感態度。(占3—4分)

④綜合性學習。重在考查學生的探究精神、創新意識和綜合運用能力。主要體現為語文知識和能力的綜合運用、語文課程與其他課程的溝通、書本學習與實踐活動的緊密結合。(占5—7分)

⑤文學常識。了解課文涉及的重要作家作品知識和文化常識。(占3—5分)

⑥古詩文默寫。范圍一般為《語文課程標準》和語文教科書中要求背誦的內容。(占8—12分)

⑦課外名著閱讀。(占4—5分)

(二)閱讀(55分)

現代文閱讀(占35—40分)

①能在通讀的基礎上，理清文章思路，整體把握文章;②能理解文章的主要內容，并能對文章的要點進行梳理和概括;③能體味和推敲重要詞語、句子在語言環境中的意義和作用;④能結合自身生活體驗，對文章的思想內容提出自己的看法;⑤了解各種表達方式和表現手法，具體體會其作用;能初步鑒賞、評價文學作品的形象、情感和語言;⑥閱讀一定數量的中外文學名著，了解主要內容。

命題要求：①閱讀文章以2篇為宜，而且篇幅不宜太長。涉及問題不宜過多，且必須清晰明了，不能模棱兩可。②必須有一篇文章出自七至九年級的課本中的內容。

文言文閱讀(占15—20分)

①文學常識(課本涉及的重要作家、作品知識及文化常識);②文言文語句的停頓和朗讀節奏的劃分(包括指定一段文字加標點，或劃分句子朗讀節奏);③解釋常見的文言實詞(一詞多義;古今異義詞;通假字;詞類活用);④翻譯句子;⑤歸納掌握文言文中的成語;⑥文言文的整體把握(包括歸納文章內容要點，概括文章中心，明確人物性格特點，把握作者的思想感情、觀點、態度等);⑦鑒賞評析。

命題要求：必須是七至九年級課本中的內容。

(三)寫作(50分)

①寫作重在考查學生規范、熟練地運用語言文字敘述、狀物、抒情、表達思想觀點的能力。要求能寫記敘文、說明文、議論文和日常應用文。

②根據寫作需要，確定表達的內容和中心，做到感情真摯、內容具體、中心明確、語言通順。

③選擇恰當的表達方式，合理安排內容的先后和詳略，條理清楚地表達自己的思想，運用聯想或想像豐富表達的內容，提倡有創意地表達并富有文采。

④書寫規范，端正，不寫錯別字，正確使用標點符號，格式正確，卷面整潔。

命題要求：①命題作文;②給材料作文，最好以半命題的形式命題。字數不少于600字(包括標點符號在內)。

（責任編輯：）

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