一、素質教育概述[掌握]:(一)素質教育的概念
素質教育是指依據人的發展和社會發展的實際需要,以全面提高全體學生的基本素質為根本目的,以尊重學生主體性和主動精神,注重開發人的智慧潛能,注重形成人的健全個性為根本特征的教育。
關鍵詞:全面提高、全體學生、主體性、主動精神、潛能、個性
1999年《中共中央、國務院關于深化教育改革全面推進素質教育的決定》指出“實施素質教育,就是全面貫徹黨的教育方針,以提高國民素質為根本宗旨,以培養學生的創新精神和實踐能力為重點,造就“有理想,有道德,有文化,有紀律”的德智體美等全面發展的社會主義事業的建設者和接班人”
理解:(4條必須具備)
1、實施素質教育的方向:全面貫徹黨的教育方針——基本前提
2、實施素質教育的根本宗旨:提高國民素質
3、實施素質教育的重點:培養學生的創新精神和實踐能力
4、實施素質教育的最終目的:造就有理想、有道德、有文化、有紀律的、德智體美全面發展的社會主義事業建設者和接班人。
(二)素質教育的內涵
1、素質教育是面向全體學生的教育
人人都有受教育的權利。
讓不同層次的學生在同一教學空間中均有較大程度的發展,是素質教育課堂教學的基本要求。
2、素質教育是促進學生全面發展的教育
素質教育是在全面發展教育的基礎上提出的。
3、素質教育是促進學生個性發展的教育。
考慮學生的個性差異,充分發展學生的個性。
4、素質教育是以培養創新精神為重點的教育。(重點)
創新能力的培養是素質教育的核心,是素質教育區別于應試教育的根本所在,也是區別現代教育與傳統教育的根本所在。
鼓勵學生標新立異、大膽質疑,鼓勵他們靠自己的調查、探索,運用自己的知識去創造性地解決問題。
二、素質教育政策的發展[掌握]:素質教育是針對傳統教育的弊端,特別是“應試教育”而提出的概念。
(一)素質教育思想和政策的初步形成(20世紀80年代至1994年)
(1)國家領導人首次在正式會議上提到“素質概念”:1994年6月,第二次全國教育工作會議,李嵐清副總理指出:“基礎教育必須從‘應試教育’轉到素質教育的軌道上來,全面貫徹教育方針,全面提高教育質量。
(2)1994年8月,《中共中央關于進一步加強和改進學校德育工作的若干意見》頒布:第一次在國家層面的正式文件中使用”素質教育“概念,標志著素質教育開始成為我國教育政策的一個重要的明確的指導思想。
(二)素質教育政策的實施(1994-1999年)
1995年3月,第八屆全國人大第三次會議通過了《中華人民共和國教育法》:首次對”素質教育“”素質“的概念進行界定。素質教育包括:政治素質、道德素質的培養、科學文化素質教育、身體素質教育、心理素質教育。
1999年6月,頒布了《中共中央、國務院關于深化教育改革全面推進素質教育的決定》:標志著素質教育已成為國家的教育政策,成為制定我國21世紀教育改革發展的綱領性文件。
(三)素質教育政策的不斷改進和完善(1999-2005年)
2003年9月《國務院關于進一步加強農村教育工作的決定》:兩個轉變:一是由普及九年義務教育是教育工作中的重中之重向農村教育工作是重中之重轉變;二是由”兩基“目標向全面普及九年義務教育和全面提高義務教育質量的”兩全“目標轉變。
(四)素質教育寫進《義務教育法》(2006年)
2006年6月29日,第十屆全國人大常委會第二次會議通過了《中華人民共和國義務教育法(修訂案)》,把素質教育寫進法律,表現了實施素質教育的法定性和長遠性。
三、素質教育的目標[掌握]:(一)素質教育的總目標(考點)
總目標:全面提高國民素質
根本目標:培養符合當前社會存在和發展所需要的公民或國民
(二)素質教育的目標
1、促進學生身體的發育
2、促進學生心理的成熟化
3、造就平等的公民
4、培養個體的生存能力和基本品質
5、培養學生自我學習的習慣、愛好和能力
6、培養學生的法律意識
7、培養學生的科學精神和態度
四、國家實施素質教育的基本要求[掌握]:(一)面向全體
(二)促進學生全面發展
(三)促進學生創新精神和實踐能力的培養
(四)促進學生生動、活潑、主動地發展
(五)著眼于學生的終身可持續發展
五、學校教育中開展素質教育的途徑和方法[掌握]:(一)樹立素質教育理念,加大教育改革
(二)提高教師隊伍的水平,最大限度地發揮教師的作用
1、更新教師的教育觀念
2、提高教師的師德素養
(三)將教育目的落實到教學之中
(四)教學內容要與生活實際緊密結合
(五)調動學生的主動性和積極性
全方位調動學生的主動性和積極性,保證學生學習的有效性,提高學生學習的質量,促進學生學習的良性循環,這是新世紀教育對課堂教學提出的首要任務和核心課題。
掃一掃,輕松下載準題庫,做題聽課兩不誤
點擊→注冊會員免費獲取:教師資格備考點/教師資格在線題庫/教師資格在線答疑/短信提醒
相關推薦:
(責任編輯:昆凌)
近期直播
免費章節課
課程推薦
教師資格
[筆面護航班]
筆試+面試 協議保障 2期重學高端服務
教師資格
[沖關暢學班]
入門+進階 精選教材 協議保障 1期重學
教師資格
[精品樂學班]
課程模塊 準題庫自主練習重點強化學科全面
教師資格
[面試特訓班]
全新升級模塊 協議重學 研發資料班主任督學
教師資格
[面試精品班]
課程模塊 學科試講 高性價比