2014年湖北省特崗教師招聘考試真題試卷

(滿分100分時間120分鐘)

一、單項選擇題(下列每小題四個選項中只有一個符合題意，請將其代碼填在括號內(nèi)。錯選、多選或未選均不得分。本大題共40小題，每小題1分，共40分)

1.2014年，當(dāng)?shù)貢r間2月7。日晚8時14分，北京時間8日零時14分，( )冬季奧林匹克運動會在俄羅斯索契隆重開幕。國家主席習(xí)近平應(yīng)俄羅斯總統(tǒng)普京邀請出席開幕式。

A.第二十屆

B.第二十二屆

C.第二十四屆

D.第二十六廟

【答案】B

【解析】略。

2.下列不屬于十八屆三中全會內(nèi)容的是( )

A.堅持用制度管權(quán)管事管人，證人民監(jiān)督權(quán)力，讓權(quán)力在陽光下遺行

B.堅持把解決好農(nóng)業(yè)：農(nóng)村、農(nóng)民問題作為全黨重中之重，堅持農(nóng)L亞基礎(chǔ)地位，增強社會主義市場經(jīng)濟改革方向

C.創(chuàng)新社會治理，必須著眼于維護最廣大人民的根本利益，最大限度增加和諧因素.，增強社會發(fā)展活力，提高社會治理水平

D.建設(shè)生態(tài)文明，必須建立系統(tǒng)完整的生態(tài)文明制度體制，用制度保護生態(tài)環(huán)境

【答案】B

【解析】B項屬于十七屆三中全會的內(nèi)容，ACD項屬于十八屆三中全會的內(nèi)容。

3.中華民族是一個具有憂患意識的民族。早在《易傳》中就有“君子安而不忘危，存而不忘亡，治而不忘亂，足以身安而國家可保也。”近年來，“憂患”一詞頻繁出現(xiàn)在黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人的講話中。這說明，中國傳統(tǒng)思想( )

A.即將成為中華文化的重要組成部分一

B.影響當(dāng)代中國人的f介值觀念和中國的發(fā)展道路

C.是當(dāng)代中國人的精神財富，應(yīng)該毫無保留地繼承

D.是最優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，應(yīng)當(dāng)成為世界的主流思想

【答案】B

【解析】中國傳統(tǒng)思想意識就是中華文化的重要組成部分，對當(dāng)代中國人的價值觀念、生活方式和中國的社會發(fā)展具有深刻的影響，故A項說法錯誤，B項正確;傳統(tǒng)思想中既有精華也有糟粕，要批判繼承，故CD項錯誤。

4.在當(dāng)代，發(fā)展的競爭歸根到底取決于人口素質(zhì)。誰的人口素質(zhì)高，人力資機，誰就走在發(fā)展的——;誰的人口素質(zhì)低，人力資本____不夠，跟不上時代進步的步伐，填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検? )：

A.豐富 前沿 累積

B.充足 箭鋒 積累

C.強大 前端 聚集

D.雄厚 前列 積聚

【答案】D

【解析】“資本”用“雄厚”形容比較恰當(dāng);“走”在發(fā)展的(隊伍)的“前列”;“人力資本”依靠的是“積聚”。

5.生幸福需要心理健康，事業(yè)的成功需要心理健康，現(xiàn)代社會生活更需要心理健康。這里所說的心理健康指的是( )

A.一種持續(xù)的、積極的心理狀態(tài)

B.思維正常、體格強壯

C.體質(zhì)好、身體無疾病狀態(tài)

D.心理情緒穩(wěn)定、不急躁

【答案】A

【解析】世界衛(wèi)生組織認為，心理健康是一種良好的、持續(xù)的心理狀態(tài)與過程，表現(xiàn)為個體具有生命的活力，積極的內(nèi)心體驗，良好的社會適應(yīng)能力，能夠有效地友揮個人的身心潛力以及作為社會一員的積極的社會功能。

6.根據(jù)《中華人民共和國勞動法》的規(guī)定，勞動合同可以約定試用期，但試用期最長不超過( )

A.3個月

B.6個月

C.9個月

D.1年

【答案】B

【解析】根據(jù)我國《中華人民共和國勞動法》第二卜一條規(guī)定，勞動合同町以約定試用期。試用期最長不得超過6個月。

7.知道“三角形的內(nèi)角和等于180度”屬于( )

A.陳述性知識

B.策略性知識

C.條件性知識

D.程序性知識

【答案】A

【解析】陳述性知識也叫描述性知識，是個人能用言語進行直接陳述的知識，主要用于區(qū)別和辨別事物。

8.教學(xué)過程的中心環(huán)節(jié)是( )

A.引起求知欲

B.感知教材氣

C.理解教材

D.鞏固教材

【答案】C

【解析】略。

9.人們常說的“聰明早慧”或“大器晚成”是指個體身心發(fā)展的( )(易混)

A.互補性

B.個別差異

C.不平衡性

D.階段性

【答案】B

【解析】“聰明早慧”或“大器晚成”說明個體的智力表現(xiàn)早晚具有差異性，這反映了個體身心發(fā)展的個別差異性。

10.課外活動與課堂教學(xué)的共同之處在于他們都是( )

A.有目的、有組織、有計劃的

B.師生共同參與的.

C.在學(xué)校里進行的

D.學(xué)生自愿參加的

【答案】A

【解析】課外活動與課堂教學(xué)都是在學(xué)校的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下有目的、有計劃、有組織地進行的。

11.學(xué)校一切工作的出發(fā)點和落腳點是( )

A.促進學(xué)生健康成長

B.培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和能力

C.培育合格的社會主義建設(shè)者和接班人

D.努力培養(yǎng)造就數(shù)以億計的高素質(zhì)勞動者、數(shù)以千萬計的專門人才和于大批拔尖創(chuàng)新人才

【答案】A

【解析】《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010~2020年)》提出，把育人為本作為教育工作的根本要求。要以學(xué)生為主體，以教師為主導(dǎo)，充分發(fā)揮學(xué)生的主動性，把促進學(xué)生健康成長作為學(xué)校一切工作的出發(fā)點和落腳點。

12.在其他條件不變的情況下，資本有機構(gòu)成的提高不可能導(dǎo)致的結(jié)果是( )

A.相對過剩人口的形成

B.利潤率的提高

C.資本周轉(zhuǎn)速度的減緩

D.可變資本在總資本中比例的降低

【答案】B

【解析】資本有機構(gòu)成提高，表現(xiàn)為全部資本中不變資本所占的比重增大，可變資本比重減少。其必然結(jié)果：第一，町變資本吸納的勞動力相對減少，相對過剩人口出現(xiàn);第二，在剩余價值率，一定的條件下，由于可變資本減少，剩余價值量(即利潤量)減少，因而利潤率、平均利潤率F降(但利潤總量不降);第三，由于不變資本歷占比重增大，用于添加勞動資料的固定資本比重增大，又由于固定資本總體上周轉(zhuǎn)較慢，所以使得資本周轉(zhuǎn)速度減緩。

13.下列關(guān)于計算機軟件的說法中，正確的是( )

A.沒有配置任何軟件的計算機稱為“裸機”，可以完成一些有實際意義的工作

B.軟件可分為系統(tǒng)軟件和操作軟件兩大類

C.全部計算機軟件組成一個完整的系統(tǒng)，決定計算機的工作能力

D.一臺性能優(yōu)良的計算機硬件系統(tǒng)能否發(fā)揮其應(yīng)有的功能，取決于為之配套的軟件是否完善、豐富。

【答案】D

【解析】軟件是指計算機運行所需要的各種程序和數(shù)據(jù)及其他有關(guān)資料，軟件是計算機的重要組成部分。沒有配置任何軟件的計算機，稱為裸機，裸機不可能完成任何有實際意義的工作。故A項錯誤。計算機軟件分為系統(tǒng)軟件和應(yīng)用軟件兩大類。故B項錯誤。計算機系統(tǒng)由硬件和軟件兩部分組成，他們共同決定計算機的T作能力。故C項錯誤。

14.德國教育家第斯多惠說過：“一個壞的教師奉送真理，一個好的教師則教人發(fā)現(xiàn)真理。”這句話體現(xiàn)了( )

A.鞏固性教學(xué)原則

B.啟發(fā)性教學(xué)原則

C.直觀性教學(xué)原則

D.循序漸進教學(xué)原則

【答案】B

【解析】第斯多惠這句話的意思是：在教學(xué)活動中，教師要調(diào)動學(xué)生的主動性和積極性，引導(dǎo)他們通過獨立思考、積極探索，生動活潑地學(xué)習(xí)，自覺地掌握科學(xué)知識，提高分析問題和解決問題的能力。這體現(xiàn)的是啟發(fā)性教學(xué)原則。

15.下列關(guān)于WindowsXP的說法中，不正確的是( )

A.WindowsXP是微軟公司推出供個人電腦使用的操作系統(tǒng)‘

B.WindowsXP是微軟首個面向消費者且使用WindowsNT架構(gòu)的操作系統(tǒng)

C.微軟表示將于2015年7月14日起徹底取消WindowsXP的所有技術(shù)支持

D.其名字“XP”的意思是英文中的“體驗”

【答案】C

【解析】2009年4月，微軟宣布取消Win

【答案】DowsXP主流技術(shù)支持，2011年7月初，微軟表示將于2014年4月8日起徹底取消對WinDowsXP的所有技術(shù)支持(除了WinDowsXP)的防惡意軟件簽名及引擎升級延期至2015年7月14日之外，也就是說，用戶在2015年7月14日之前依然可以使用微軟的殺毒軟件。

16.一個測驗?zāi)軌驕y量出所要測量的事物的程度.這被稱為( )(常考)

A.信度

B.效度

C.難度

D.區(qū)分度

【答案】B

【解析】題干是對效度的概念的闡述。

17.“捧著一顆心來，不帶半根草去”的教育信條體現(xiàn)了教師( )

A.深厚的教育理論知識

B.崇高的職業(yè)道德素養(yǎng)

C.豐富的文化學(xué)科知識

D.過硬的教學(xué)基本功

【答案】B

【解析】題干中這句話反映的是教師的奉獻精神，因而體現(xiàn)酌是教師崇高的職業(yè)道德素養(yǎng)。

18.在良好的環(huán)境中，有的人沒有什么成就，甚至走向與環(huán)境所要求的相反道路;在惡劣的環(huán)境中，有的人卻出淤泥而不染。這種現(xiàn)象說明( )

A.人的發(fā)展不受環(huán)境的影響

B.人可以有選擇地接受環(huán)境的影響

C.好的環(huán)境不利于人的發(fā)展，壞的環(huán)境對人的發(fā)展有利

D.人是環(huán)境的奴隸，個人的發(fā)展是好是壞，完全由環(huán)境決定

【答案】B

【解析】題干的描述說明人對環(huán)境的反應(yīng)是能動的，個體受環(huán)境的影響不是消極被動的，而是積極能動的實踐過程。故B項正確。

19.當(dāng)班主任接手一個基礎(chǔ)較差的班級時，首先要做好的工作是( )(易錯)

A.建立班集體的正常秩序

B.建立班集體的核心隊伍

C.組織形式多樣的集體活動

D.確定班集體的發(fā)展目標(biāo)

【答案】A

【解析】班集體的正常秩序是維持和控制學(xué)生在校生活的基本條件，是教師開展作的重要保證。在班集體的組建階段，教師主要應(yīng)著手正常秩序的建立工作，特別是接手教育基礎(chǔ)較差的班級，首先要做好這項工作。

20.“一把鑰匙開一把鎖”體現(xiàn)的是德育的( )

A.導(dǎo)向性原則

B.疏導(dǎo)原則

C.教育一致性與連續(xù)性原則

D.因材施教原則

【答案】D

【解析】“一把鑰匙開一把鎖”是指教育者在德育過程中，應(yīng)根據(jù)學(xué)生的年齡特征、個性差異以及品德發(fā)展現(xiàn)狀，采取不同的方法和措施，加強德育的針對性和實效性。這體現(xiàn)的是因材施教的德育原則。

21.“四書五經(jīng)”中的“五經(jīng)”指的是( )(易混)

A.《詩經(jīng)》《孟子》《周易》《尚書》《春秋》

B.《春秋》《禮記》《大學(xué)》《論語》《孟子》

C.《詩經(jīng)》《尚書》《周易》《禮記》《春秋》

D.《詩經(jīng)》《論語》《孟子》《尚書》《禮記》

【答案】C

【解析】“四書”是《大學(xué)》《中庸》《論語》《孟子》的合稱，“五經(jīng)”是《詩》《書》《禮》《易》《春秋》的合稱。

22.與“考古一文物一博物館”之間的邏輯關(guān)系最相近的一組是( )

A.培訓(xùn)一員工一社會

B.耕種一莊稼一土地

C.飛禽一走獸一森林

D.教育一人才一企業(yè)

【答案】D

【解析】本題涉及時間“先后”關(guān)系。考古發(fā)掘出文物，有些文物保存在博物館。D項教育培養(yǎng)出人才，有些人才在企業(yè)里工作，符合對應(yīng)關(guān)系。

23.酸雨主要出現(xiàn)在長江以南，北方只有零星分布，北方常有沙塵天氣，來自沙漠的沙塵和當(dāng)?shù)赝寥蓝计珘A性，由此，可以推出( )

A.長江以南地區(qū)的土壤偏酸性的較少

B.長江以北地區(qū)的酸性污染物排放較少

C.有酸雨的地區(qū)出現(xiàn)沙塵天氣的幾率較小

D.沙塵天氣可有效降低酸雨出現(xiàn)的幾率

【答案】D

【解析】題干中給出的信息涉及酸雨出現(xiàn)地的差異，原因是北方沙塵與土壤偏堿性。AB項所述題干未涉及，可排除，C項所述將題干因果倒置。

24.教師要具有符合時代特征的學(xué)生觀，這就要求教師正確理解學(xué)生全面發(fā)展與個性發(fā)展的關(guān)系，全體發(fā)展與個體發(fā)展的關(guān)系以及( )

A.智力發(fā)展與創(chuàng)造力發(fā)展的關(guān)系

B.現(xiàn)實發(fā)展與未來發(fā)展的關(guān)系

C.智力發(fā)展與體力發(fā)展的關(guān)系

D.思想發(fā)展與心理發(fā)展的關(guān)系

【答案】B

【解析】略。

25.《國家中長期語言文字事業(yè)改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2012~2020年)》中語言文字規(guī)范化建設(shè)的原則不包括( )

A.重在建設(shè)

B.重在過程

C.重在實效

D.重在監(jiān)督

【答案】D

【解析】《國家中長期語言文字事業(yè)改革和發(fā)展規(guī)劃納要(2012~2020年)》指出：“繼續(xù)推進城市語言文字工作評估。堅持“重在建設(shè)，重在過程，重在實效”的原則，調(diào)整完善評估指標(biāo)體系，對尚未達標(biāo)的城市加強指導(dǎo)、檢查、督促。”

26.下列中國古代著名教育家及其主要成就對應(yīng)錯誤的是( )(易錯)

A.孟子——創(chuàng)辦私學(xué)

B.董仲舒——罷黜百家，獨尊儒術(shù)

C.韓愈——倡導(dǎo)古文運動

D.朱熹——集宋代理學(xué)之大成

【答案】A

【解析】創(chuàng)辦私學(xué)的是孔子。

27.100人參加7項活動，每人只能參加一項活動，并且每項活動的參加人數(shù)都不一樣，那么參加人數(shù)第四多的活動最多有( )

A.21人

B.22人

C.23人

D.24人

【答案】B

【解析】把這7項活動分為2組，{1~4名}、{5~7名}。要讓第4名得分最多，則{5~7名}盡量少，最少為1+2+3=6人，{1~4名}最多有100-6=94人，94÷4=23.5，當(dāng)前四名的活動有25、24、23、22參加時，第四多的活動人數(shù)最多為22人。

28.20世紀(jì)70年代以來，隨著信息通信、生物電子、納米等新技術(shù)、新材料、新能源的迅速發(fā)展和推廣應(yīng)用，人工智能、數(shù)字制造、工業(yè)機器人、3D打印等現(xiàn)代制造技術(shù)不斷突破，市場逐步成熟，加之2008年金融危機以后主要工業(yè)化國家推出一系列旨在振興制造業(yè)的戰(zhàn)略舉措，使全球工業(yè)發(fā)展模式正發(fā)生著巨大的改革，世界正處在( )的導(dǎo)人期。

A.第一次工業(yè)革命

B.第二次工業(yè)革命

C.第三次工業(yè)革命

D.第四次工業(yè)革命

【答案】C

【解析】略。

29.根據(jù)我國《中小學(xué)教師資格定期注冊暫行辦法》的規(guī)定，中小學(xué)教師資格實行( )年一周期的定期注冊。定期注冊不合格或逾期不注冊的人員，不得從事教育教學(xué)工作。

A.三

B.四

C.五

D.六

【答案】C

【解析】略。

30.王老師在中學(xué)生張某的作業(yè)本里發(fā)現(xiàn)一封其寫給李某的信件，打開后看到是一封情書，王老師使在信的外面寫了幾句勸導(dǎo)的話，希望張某專心學(xué)習(xí)，之后將信件重新夾人作業(yè)本里，發(fā)還給張某你認為王老師的做法( )

A.合法，老師有義務(wù)監(jiān)管學(xué)生的學(xué)習(xí)

B.合法，能正確引導(dǎo)未成年入的發(fā)展

C.不合法，侵犯了公民的通信自由權(quán)

D.不合法，侵犯了未成年人的隱私權(quán)

【答案】D

【解析】根據(jù)《中華人民共和國未成年人保護法》第三十九條規(guī)定，任何組織或者個人不得披露未成年人的個人隱私。王老師的做法侵犯了學(xué)生的隱私權(quán)。

31.我國《教師法》將教師的身份規(guī)定為(：..)

A.公務(wù)員

B.雇員

C.國家干部

D.專業(yè)人員

【答案】D

【解析】根據(jù)我國《教師法》第三條規(guī)定，教師是履行教育教學(xué)職責(zé)的專業(yè)人員，承擔(dān)教書育人，培養(yǎng)社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人、提高民族素質(zhì)的使命。

32.問題解決被看作是思維活動的最普遍形式j(luò)突出地表明人的心理活動的智慧性和創(chuàng)造性，其過程通常分為四個階段：提出問題、分析問題、提出假設(shè)和( )

A.分析假設(shè)

B.總結(jié)反思

C.解決問題

D.檢驗假設(shè)

【答案】D

【解析】略。

33.( )的形式在小學(xué)可以以游戲和活動為主，營造樂學(xué)、合群的良好氛圍;初中以活動和體驗為主，在做好心理品質(zhì)教育的同時，突出品格修養(yǎng)的教育;高中以體驗和調(diào)適為主，并提倡課內(nèi)與課外、教育與指導(dǎo)、查詢與服務(wù)的緊密配合了

A.環(huán)境教育

B.法制教育

C.安全教育

D.心理健康教育

【答案】D

【解析】略。

34.課間活動時間到了，教師請小學(xué)生排好隊準(zhǔn)備去戶外做操，學(xué)生甲與學(xué)生乙相互打著玩，甲推了乙一下，使乙從樓梯上滾了下去，頭部受傷，教師立即將乙送到醫(yī)院進行治療，花費了2000兀錢。請問這筆費用應(yīng)由( )

A.教師支付，因為看護不當(dāng)

B.甲的監(jiān)護人承擔(dān)，是甲直接造成的

C.該小學(xué)承擔(dān)，是在校園內(nèi)發(fā)生的

D.甲的監(jiān)護人承擔(dān)，同時學(xué)校應(yīng)給予適當(dāng)賠償

【答案】D

【解析】甲是導(dǎo)致乙頭部受傷的直接責(zé)任人，但甲是小學(xué)生，屬于未成年人，因此應(yīng)由甲的監(jiān)護人承擔(dān)治療費用。同時，這起事故是在學(xué)校負有教育管理職責(zé)的范圍內(nèi)發(fā)生的，因此學(xué)校應(yīng)給予適當(dāng)?shù)馁r償

35.1996年，聯(lián)合國教科文組織在下列哪個報告中強調(diào)終身學(xué)習(xí)是打開21世紀(jì)光明之門的鑰匙。

A.《教育—一財富蘊藏其中》

B.《學(xué)會關(guān)心》

C.《學(xué)會生存》

D.《終身學(xué)習(xí)法》

【答案】A

【解析】略。

36.作為調(diào)節(jié)社會經(jīng)濟運行的一種重要經(jīng)濟杠桿，提高稅率通常將( )

A.提高政府的財政收入

B.抑制投資，有利于防止經(jīng)濟過熱

C.刺激消費

D.提高稅收管理的效率

【答案】B

【解析】稅率過高會抑制消費，故C項錯誤。如果目前稅率處在拉弗曲線的40%以下的某處，則提高稅率，可增加稅收;相反，如果目前稅率處在控弗曲線的40%以上的某處，則降低稅率，可增加稅收。故AD項錯誤。

根據(jù)以下資料回答第37、38題：

我國2007全年普通高等教育招生566萬人，在校生1885萬人，畢業(yè)生448萬人，各類中等職業(yè)教育招生800萬人，在校生2000萬人，畢業(yè)生530萬人。全國普通高中招生840萬人，在校生2522萬人畢業(yè)生788人。全國初中招生1869萬人，在校生5736萬人，畢業(yè)生1964萬人，普通小學(xué)招生41736萬人，在校生10564萬人，畢業(yè)生1870萬人。我國2006年普通高等教育招生546萬人，在校生1739萬人，畢業(yè)生377萬人。備類中等職業(yè)教育招生748萬人，在校生1809萬人，畢業(yè)生476萬人。.全國普通高中招生871萬人，在校生2515萬人，畢業(yè)生727萬人。全國初中招生1930萬人，在校生5958萬人畢業(yè)生2072萬人。普通小學(xué)招生1729萬人，在校生10712萬人，畢業(yè)生1928萬人。

37.與2006年相比，2007年我國普通高等教育招生規(guī)模擴大了約( )

A.3.7%

B.4.5%

C.4.8%

D.6.5%

【答案】A

【解析】(566-546)/546×100%≈3、7

38.根據(jù)所給資料，以下說法正確的是( )

A.我國普通中學(xué)和小學(xué)人數(shù)都逐年減少

B.2007年我國普通高等教育畢業(yè)生比2006年減少71萬人

C.2007年我國中等職業(yè)教育招生人數(shù)比上一年有所提高

D.2007年普通高中畢業(yè)生占當(dāng)年全體畢業(yè)生人數(shù)的比例不足一成

【答案】C

【解析】我國2007年各類中等職業(yè)教育招生是800萬人，我國2006年各類中等職業(yè)教育招生是748萬人。

根據(jù)以下資料回答第39、40題Thereisapopularbeliefamongparentsthatschoolsarenolongerinterestedinspelling.NoschoolIhavetaughtinhaseverignoredspellingor'considereditunimportantasabasicskill.Thereare,however,vast-lydif~erentideasabouthowtoteachit,orhowmuchpriority,itmuchbegivenovergenerallanguagedevelopmentandwritingability.Theproblemishowtoen.ourageachildt?expresshimselffreely"andconfi-dentlyinwritingwithoutholdinghimbackwith-thecomplexitiesofspelling.1Ifspellingbecomestheonlyfocalpointofhis..teacher'sinterest,clearlya.brightchildwillbelikelytoplaysafe.Hewilltendtowriteonlywordswithinhisspellingrange,choosingtoavoidadventurouslanguage.That'swhyteachersoftenencouragetheearlyuseofdictionariesandpayattentiontocontentratherthantechnicalability.Iwasonceshockedtoreadonthebottomofasensitivepieceofwritingaboutapersonalexperience:thisworkistemble!Therearefartoomanyspellingerrorsandyourwritingistemble.Itmayhavebeena,harpcriticismofthepupil'stechnicalabilitiesinwriting,butitwasalsoasadreflectionontheteacherwhoiiadommitted,toreadtheessay,whichcontainedsomebeautiful'expressionofthechild:sdeepfeel-ngs.Theteacherwasnotwrongtodrawattentiontotheerrors,but-ifhisprioritieshadcenteredonthechild'sdeas,anexpressionofhisdisappointmentwiththepresentationwouldhavegiventhepupilmoremotivation(劫力)t,oseekimprovement.

39.Teachersaredifferentintheiropinionsabout( )

A.thenecessityofteachingspelling

B.theroleofspellingingenerallanguagedevelopment

C.thewayofteachingspelling

D.thecomplexities'ofthebasicwritingskills

【答案】B

【解析】細節(jié)理解題。由第一段第三句話“ThereArehowevervAstlyDifferentiDeAsBouthowtoteAChit,orhowmuChpriority“muChBegivenovergenerAllAnguAgeDevelopmentAnDwritingABility.”可知，教師在學(xué)生語言發(fā)展和寫作技能提高過程中對拼寫的重要性的認識不同，選B項。

40.Thispassagemainlydiscusses( )

A.thenecessityofspelling

B.theroleofdevelopingwritingskills

C.thecomplexitiesofspelling

D,therelationshipbetweenspellingandthecontentofwriting

【答案】D

【解析】主旨大意題。文章主要討論了寫作中教師應(yīng)關(guān)注學(xué)生的拼寫還是寫作內(nèi)容，故選D項。

二、多項選擇題(下列各題有兩個或兩個以上正確答案。錯選、少選、多選或未選均不得分本大題共10分)

41.中國共產(chǎn)黨的優(yōu)良作風(fēng)包括( )

A.團結(jié)一致的作風(fēng)

C.密切聯(lián)系群眾的作風(fēng)

B.理論和實踐相結(jié)合的作風(fēng)

D.批評和自我批評的作風(fēng)

【答案】BCD

【解析】馬克思列寧主義的理論思想武裝起來的中國共產(chǎn)黨，在中國人民中產(chǎn)生了新的工作作風(fēng)，這主要是指理論和實踐相結(jié)合的作風(fēng)，和人民群眾緊密相連在一起的作風(fēng)和自我批評的作風(fēng)。這三大優(yōu)良作風(fēng)，是中國共產(chǎn)黨人區(qū)別于其他任何政黨的顯著標(biāo)志。

42.下列行為符合家庭美德要求的有( )

A.某兒媳每逢周末都去看望不在一起生活的公公婆婆

B.某工程師工作認真負責(zé)，從不遲到早退

C.某丈夫不辭辛勞，20多年精心侍候臥病在床的妻子

D.某夫婦長年熱情主動地照顧身邊無子女的鄰居大媽

【答案】ACD

【解析】家庭美德屬于家庭道德范疇，是指每個公民在家庭生活中應(yīng)該遵循的基本行為準(zhǔn)則。它涵蓋了夫妻、長幼、鄰里之間的關(guān)系。B項屬于職業(yè)道德方面的表現(xiàn)，故排除。

43.緊緊圍繞建設(shè)美麗中國深化生態(tài)文明體制改革，推動形成人與自然和諧發(fā)展現(xiàn)代化建設(shè)新格局要求( )

A.加快建立生態(tài)文明制度

B.健全國土空間開發(fā)、資源節(jié)約利用、生態(tài)環(huán)境保護的體制機制

C.健全自然資源資產(chǎn)產(chǎn)權(quán)制度和用途管制制度.

D.劃定生態(tài)保護紅線

【答案】AB

【解析】十八屆三中全會指出，緊緊圍繞建設(shè)美麗中國深化生態(tài)文明體制改革，加快建立生態(tài)文明制度，健全國土空間開發(fā)、資源節(jié)約利用、生態(tài)環(huán)境保護的體制機制，推動形成人與自然和諧發(fā)展現(xiàn)代化建設(shè)新格局。

44.于2014年4月17日去世的加夫列爾·加西亞·馬爾克斯，是哥倫比亞作家、記者和社會活動家，拉丁美洲魔幻現(xiàn)實主義文學(xué)的代表人物，1982年諾貝爾文學(xué)獎得主。他將現(xiàn)實主義與幻想結(jié)合起來，創(chuàng)造了一部風(fēng)云變幻的哥倫比亞和整個南美大陸的神話般的歷史。下列作品中屬于其代表作的有( )

A.《獅子與寶石》

B.《百年孤獨》

C.《霍亂時期的愛情》

D.《雪國·千鶴·古都》

【答案】BC

【解析】加西亞·馬爾克斯將現(xiàn)實主義與幻想結(jié)合起來，創(chuàng)造了一部風(fēng)云變幻的哥倫比亞和整個南美大陸的神話般的歷史。代表作有《百年孤獨》(1967年)、《霍亂時期的愛情》(1985年)o

45.根據(jù)我國法律規(guī)定，未成年人和精神病人的監(jiān)護人的職責(zé)有( )

A.保護被監(jiān)護人的合法權(quán)益

B.對被監(jiān)護人進行教育和監(jiān)督

C.代理被監(jiān)護人進行民事活動

D.代理被監(jiān)護人參加民事訴訟。

【答案】ABCD

【解析】監(jiān)護人的職責(zé)包括以下幾個方面：(1)保護被監(jiān)護人的身體健康，照顧被監(jiān)護人的生活;(2)管理和保護被監(jiān)護人的財產(chǎn);(3)代理被監(jiān)護人進行民事活動，對被監(jiān)護人進行管理和教育;(4)承擔(dān)未成年人造成的對國家、集體或他人的損害的民事責(zé)任;(5)代理被監(jiān)護人進行訴訟。

46.近年來，某地由于對自然環(huán)境的破壞，常出現(xiàn)洪澇等自然災(zāi)害。從哲學(xué)角度看，以下選項正確的有( )

A.洪澇與自然災(zāi)害存在本質(zhì)聯(lián)系

B.事物間存在因果關(guān)系，.

C.改造自然應(yīng)該順應(yīng)自然規(guī)律

D.人類的實踐活動對自然地破壞是無可避免的

【答案】BC

【解析】略

47.近年來，大學(xué)生普遍面臨就業(yè)難，一些中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生卻廣受企業(yè)歡迎。這說明( )

A.政府要大力發(fā)展職業(yè)技術(shù)教育

B.大學(xué)生要合理規(guī)劃自己的職業(yè)生涯

C.就業(yè)市場出現(xiàn)供求結(jié)構(gòu)失衡

D.理論知識沒有動手能力重要

【答案】ABC

【解析】中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生廣受企業(yè)歡迎，說明政府要大力發(fā)展職業(yè)技術(shù)教育，學(xué)生普遍面臨就業(yè)難，一些中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生卻廣受企業(yè)歡迎，說明就業(yè)市場出現(xiàn)供求結(jié)構(gòu)失衡，也要求大學(xué)生要合理規(guī)劃自己的職業(yè)生涯，BC項正確。D項，材料沒有體現(xiàn)故排除。

48.據(jù)報道，如今經(jīng)濟發(fā)展了，生活條件好了，校園里的一些學(xué)生出現(xiàn)了相互攀比擺闊、超前消費的現(xiàn)象。吃要進星級飯店，穿要是進口名牌。為此有關(guān)專家認為，社會需要一個雙向的“希望工程”，既要讓窮困的孩子能上學(xué)，又要讓家庭富裕的孩子吃一些苦。這是因為( )

A.只要有艱苦奮斗的精神，任何事情都能辦成

B.艱苦奮斗是創(chuàng)造出物質(zhì)文明和精神文明的巨大動力。

C.任何事業(yè)的成功和理想的實現(xiàn)都是一個艱苦奮斗的過程

D.艱苦奮斗作為一種精神、一種生活態(tài)度，是任何時候都要提倡的

【答案】BCD

【解析】A項說法太絕對，故排除。

49.近年來，電視購物及網(wǎng)絡(luò)電子商務(wù)等無店鋪消費額比重增加，逐漸在零售業(yè)中占有重要地位。下列選項中與無店鋪販賣的興起關(guān)系密切的是( )

A.傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)外移嚴重

B.交通革新快速發(fā)展’

C.城鄉(xiāng)差距日益擴大

D.物流產(chǎn)業(yè)迅速興起

【答案】BD

【解析】A項，說法不符合實際，故排除C項，城鄉(xiāng)差距日益擴大與無店鋪販賣興超并無太大的關(guān)系，BD項都與無店鋪販賣的興起關(guān)系密切。

50.生命現(xiàn)象有其特征。下列選項中屬于生命現(xiàn)象特征的是( )

A.生物體的運動

B.不同種生物間訊息的溝通

C.產(chǎn)生與本身結(jié)構(gòu)相似的后代

D.生物細胞內(nèi)物質(zhì)的合成或分解

【答案】ACD

【解析】生物體都有新陳代謝，因此有運動，A項正確;生物體都能生殖發(fā)育，因此可繁育后代，C項正確;除病毒等少數(shù)種類以外，生物體都是由細胞構(gòu)成的，因此D項正確。

三、案例分析題(本大題共2小題，第1題8分，第2題12分，共20分)

1.有位身材不高的女教師上課時批評了二‘弦不遵守紀(jì)律的高個子學(xué)4-o這位學(xué)生課間擦完黑板后，故意把黑板刷放在黑板上沿，讓女教師拿不著，出女教師的洋相下一節(jié)課上課時，這位女教師發(fā)現(xiàn)了這個問題，學(xué)生們也偷偷發(fā)笑。這位女教師控制住自己的情緒，像沒有發(fā)生什么事情一樣，在黑板上出了道改錯題，叫那個高個子學(xué)生上黑板改錯，要求擦去錯處，改為正確答案。這位教師的做法，使那個高個子學(xué)生感到很不好意思。改完錯后，他把黑板刷放在講臺上，并輕聲說：“Sorry。”老師也輕聲說：“沒關(guān)系。”.

(1)本案例涉及教學(xué)實踐處理中的什么問題?(2分)，

(2)女教師是如何解決該問題的?(3分)

(3)如何評價女教師解決問題的方法?(3分)

【答案】

【解析】(1)本案例涉及的是教師的教育機智問題。教育機智是教師在教育教學(xué)過程中的一種特殊定向能力，是指教師能根據(jù)學(xué)生新的特別是意外的情況，迅速而正確地做出判斷，隨機應(yīng)變地采取及時、恰當(dāng)而有效的教育措施解決問題的能力。教育機智是教育智慧的表現(xiàn)形式。

(2)案例中的女教師巧妙地將該學(xué)生創(chuàng)造的“難題”讓學(xué)生自己解決，一場可能導(dǎo)致師生矛盾激化的沖突就這樣化解了。這充分體現(xiàn)了女教師具備高超的教育機智。教師面對上課時個別學(xué)生的挑釁，教師用一次學(xué)生到黑板上改錯的方式，變不利為有利，取得了更為理想的教育效果。

(3)該教師沒有因為學(xué)生的發(fā)笑而影響自己的情緒，更沒有對那位高個子男生大發(fā)脾氣，而是因勢利導(dǎo)，機智地解決了教學(xué)突發(fā)事件。這樣處理十分得體，體現(xiàn)了教師機敏而靈活的教學(xué)藝術(shù)。

2.日前，教育部下發(fā)通知要求北京等19個重點大城市的義務(wù)教育在2015年實行免試就近入學(xué)政策，卻引發(fā)了一系列效應(yīng)。最極端、也最典型的例子，莫過于北京一些名優(yōu)一申小學(xué)附近出現(xiàn)了30萬元一平方米的學(xué)區(qū)房。

(1)請你談?wù)剬Α懊庠嚲徒雽W(xué)”政策的看法。(6分)

(2)試分析“免試就近入學(xué)”政策在現(xiàn)實中存在的問題及學(xué)區(qū)房對教育公平的影響。(6分)

【答案】

【解析】(1)①。免試就近入學(xué)，，有利于實現(xiàn)教育公平。長期以來，義務(wù)教育階段“以錢擇校…‘以杈擇校”等教育不公平現(xiàn)象愈演愈烈。嚴重影響社會和諧與公平。教育機會均等分為入學(xué)機會均等、教育過程機會均等和教育結(jié)果機會均等。義務(wù)教育“免試就近入學(xué)”政策有效地控制了不正常擇校行為，無疑是實現(xiàn)教育公平的有效措施。這一政策的實施，為更多的教育弱勢群體提供了平等享受優(yōu)質(zhì)教育資源的機會，實現(xiàn)了教育起點公平。②該政策有利于促進教育平衡。面對教育發(fā)展不平衡這一現(xiàn)象:錢權(quán)擇校等不合理手段更加劇了這一失衡狀態(tài)，使得“強者更強，弱者更弱”。而“就近入學(xué)，在一定程度上保證了生源質(zhì)量的均衡性，給學(xué)校發(fā)展注入了新鮮血液，增加了薄弱信心，有利于教學(xué)水平的均衡性發(fā)展。

(2)①不合理的學(xué)區(qū)劃分。義務(wù)教育“就近入學(xué)”政策的初衷是從政策上保證教育公平，然而由于教育資源的分配不均，不少人追求優(yōu)質(zhì)教育資源的需求得不到滿足。現(xiàn)實中有些學(xué)校的學(xué)區(qū)劃分不盡合理，并且標(biāo)準(zhǔn)不一，未能更好地滿足社會教育發(fā)展的要求，也不能很好地實現(xiàn)教育公平。②衍生的“學(xué)區(qū)房”問題。現(xiàn)行“就近入學(xué)”政策的一大特點是劃片區(qū)就近入學(xué)，而這也使得“學(xué)區(qū)房”這一不合理擇校現(xiàn)象更加凸顯。眾多家長為了讓孩子能在心儀的學(xué)校上學(xué)，不惜一切代價搶購搶租學(xué)區(qū)房，導(dǎo)致了學(xué)區(qū)房價格飚升。這也更加真實地體現(xiàn)了“中高收入者希望拼房子，低收入者希望拼成績”的社會心理。然而現(xiàn)在又有諸多的規(guī)定禁止進行入學(xué)考試，義務(wù)教育實行免試入學(xué);那么這對低收入者來說，想讓孩子上個好學(xué)校就難上加難了。這在一定程度上造成了更大的不公平，給眾多家庭、學(xué)校和社會增加了負擔(dān)，使義務(wù)教育陷入困境。③優(yōu)質(zhì)教育缺失和政策斷層。“免試就近入學(xué)政策”表面看來既保證了學(xué)生上學(xué)的距離，又保證了質(zhì)量，但在實際實施中卻產(chǎn)生-一一些違背教育發(fā)展和人才培養(yǎng)規(guī)律的問題。由于學(xué)校質(zhì)量良莠不齊，那么劃片所形成的學(xué)區(qū)之間難免存在一定的差距;茌實行免試入學(xué)之后，有些適應(yīng)考試也擅長考試的學(xué)生沒有發(fā)揮的余地，而那些在面試或其他方面表現(xiàn)突出的學(xué)生也并非一定優(yōu)秀，所以就使該政策選拔人才的科學(xué)性遭到質(zhì)疑;并且采用“電腦派位”使得部分特長生或優(yōu)秀學(xué)生喪失接受優(yōu)質(zhì)教育的機會。另一方面，我國現(xiàn)行的高考制度雖有自主招生等手段，但仍以“按成績擇優(yōu)錄取”為主要標(biāo)準(zhǔn)，然而在義務(wù)教育階段又實行免試入學(xué)政策，這就可能會導(dǎo)致教學(xué)方式和內(nèi)容、入學(xué)手段和標(biāo)準(zhǔn)等方面的政策斷層，違背廠人才培養(yǎng)規(guī)律。

四、材料作文題(本大題共30分)

1.材料一2014年4月10日上午，海南省澄邁縣一輛載滿春游學(xué)生的客車發(fā)生側(cè)翻，當(dāng)場造成8名小學(xué)生死亡,32名小學(xué)生受傷。當(dāng)晚，海南省教育廳下發(fā)緊急通知，要求校外集體活動必須嚴格執(zhí)行報告審批制度;11日，教育部再發(fā)緊急通知，同樣強調(diào)“嚴格審批學(xué)校組織春游”;隨后，沈陽、深圳等地教育部門也再次強調(diào)集體春游需要上報審批。據(jù)報道，此次出事的欣才小學(xué)并非第一次組織春游，可該小學(xué)此前卻從來沒有按照規(guī)定向當(dāng)?shù)刂鞴懿糠诌M行過任何報備，原因正是“報了也批不了”。對此澄邁縣教科局書記曾德英表示，近年來“考慮到安全問題”，確實“基本上報的都沒有批準(zhǔn)”。而他的句“偷偷去的也有”更是將教育部門“睜一只眼閉一只眼”“管”春游的潛規(guī)則暴露無遺。記者查詢得知，近年來，幾乎每起春游事故發(fā)生后，都會引起當(dāng)?shù)氐恼D與問責(zé)，并進而引起其他地方的連鎖反應(yīng)。但大多數(shù)與此次海南事故一樣，以緊急發(fā)文的形式表達關(guān)切，僅是強調(diào)“嚴格審批加強安全教育”，并對相關(guān)負責(zé)人進行處理。某小學(xué)校長告訴記者，實際操作過程中，這種“嚴格”常被理解為教育主管部門的“逃避責(zé)任”，說是“嚴格”，其實就是“封死”，教育部門更怕?lián)?zé)任。學(xué)校要是想去，出了事兒就自己擔(dān)著，和上級沒關(guān)系。但很多時候，一旦出了安全問題，即使辦學(xué)質(zhì)量再好在考評中被一筆抹殺。誰還費力不討好?

材料二南昌大學(xué)附小四(2)班同學(xué)劉某寫給校長一封信：“校長您好，我是四(2)班的學(xué)生，我叫劉某。我想問您一件事，那就是青新小學(xué)都有春游，為什么我們沒有呢?我們班上好多同學(xué)都想春游，我想哥哥姐姐和弟弟妹妹應(yīng)該也很想春游吧，所以希望校長給我們一次春游的機會!”南昌大學(xué)附小校長回信：“劉某同學(xué)你好，來信收閱。我很贊同你的想法，我們是應(yīng)該去春游，尤其是你們要多到陽光下，多親近大自然，但是出于安全方面的考慮，也是受上級有關(guān)政策的限制，我們學(xué)校不能每年都組織全校同學(xué)集體去春游和秋游，但是你們在校期間會有兩次，一次是三年級的下半年秋游，一次是六年級的上半年春游走進南昌大學(xué)。其實春游的方式有很多，你可以邀請你的爸爸媽媽帶著你去，也可以請他們聯(lián)系你的好同學(xué)、好朋友、好鄰居一起集體去啊。愛春游的孩子是熱愛生活的孩子，祝你像太陽一樣燦爛，像花兒一樣美麗，像小鳥一樣快樂!”

材料三中國青少年研究中心副主任孫云曉認為：“現(xiàn)有法規(guī)對春游中學(xué)生的安全責(zé)任沒有明確的劃分和界定，一旦事故發(fā)生，學(xué)校幾乎要負全責(zé)，校長承受不了，教師也擔(dān)當(dāng)不起。更憂心的是，安全考慮’還成為很多學(xué)校組織體育活動、校外實踐的攔路虎’，在多方面直接阻礙了學(xué)生的正常成長和發(fā)展。

材料四每年3月，新加坡的中小學(xué)都有一周假期，用以組織學(xué)生旅游及進行體驗式學(xué)習(xí)。多數(shù)游戲在戶外進行，這樣同學(xué)們可以進一步了解自己的優(yōu)缺點，尤其有助于學(xué)業(yè)平平的同學(xué)展現(xiàn)特長建立自信。日本為學(xué)生建立意外傷害保險機制，學(xué)生在出游過程中出現(xiàn)意外，由“健康教育促進會”負責(zé)處理。這樣學(xué)校就可以放手鍛煉學(xué)生了，從小學(xué)一年級開始，學(xué)校每年至少安排兩次遠足和野外宿營活動，許多家長鼓勵孩子參加各種以提高野外生存能力為目的的夏令營。韓國學(xué)校一般都有修學(xué)旅游，修學(xué)旅游會安排在初二和高二的春假或暑假進行。旅程中力求簡樸節(jié)約，集體包車，食宿也很簡單，既可以磨煉學(xué)生意志，又不會對學(xué)生家庭造成太大負擔(dān)。

材料五2014年4月16日上午，韓國客輪“歲月號”在韓國海域沉沒，截至5月2日，已確認228人遇難，仍有74人失蹤。乘客中有340名前往到濟州島春游的檀園高中的師生。

請根據(jù)以上五則材料，結(jié)合自己對中小學(xué)春游的認識，以“春游安全”為主題，自擬題目，寫一篇1000字左右的議論文。

【答案】

【解析】總結(jié)題中所給材料可知，大部分中小學(xué)校還在組織學(xué)生春游、秋游等社會實踐活動，并根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)的要求開展了內(nèi)容豐富的設(shè)計。而安全問題成了最大的阻礙，也有一些觀點認為，有關(guān)教育部門及有的學(xué)校因為擔(dān)心安全問題取消了春游、秋游，這種因噎廢食的做法不值得提倡，應(yīng)該引導(dǎo)家長正確認識校園安全問題，保持一顆平常心，不要過分強化其中的問題。明確了材料中所說的問題，提出觀點就不難了。在進行寫作時，首先總結(jié)以上材料中反映出的現(xiàn)象和觀點，然后提出自己的看法與見解，如學(xué)校組織春游活動內(nèi)容可以多元化一些，采取多種方式進行。因為學(xué)校開展統(tǒng)一集體活動需要有很多復(fù)雜的安排，集中剄一個景點容易造成擁擠、安全隱患等問題，可采取分散組織的方式。針對不同年級學(xué)生的認識水平和年齡特點，設(shè)計一些針對性強的教育活動，如小學(xué)低年級的可以去海洋館參觀，高年級的可以去科技館、自然博物館等。同時，也可鼓勵家長親子游活動，家長的陪伴對子女教育有不可取代的作用。春游的形式不應(yīng)拘泥于傳統(tǒng)，可挖掘多種資源，結(jié)合社會、家庭多方面力，共同為教育服務(wù)。

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