第一部分教育理論與實踐

Ⅰ．名詞解釋(10分)

1． 教育目的

2． 德育

Ⅱ．判斷題(認真閱讀下面5個句子，正確的在括號內填“T”，錯誤的填“F”)(10分)

1． 師生關系如何無所謂，只要教師業務能力強就行。 ( )

2． 建立良好的師生關系是教育工作取得成效的重要因素。 ( )

3． 教育機智是教師靈感的突現。 ( )

4． 一般認識能力是特殊認識能力的基礎，特殊認識能力又有助于一般認識能力的發展。 ( )

5． “發現法”要有一定的知識經驗儲備，要求學生有相當的思考力，因而不太適用于低年級教學。 ( )

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