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2011年心理咨詢師考試培訓(xùn)輔導(dǎo)資料(5)

發(fā)表時間:2011/1/11 16:30:59 來源:互聯(lián)網(wǎng) 點擊關(guān)注微信:關(guān)注中大網(wǎng)校微信

心理咨詢師考試教材-心理咨詢師培訓(xùn)-考試試題

社會學(xué),文化人類學(xué),心理學(xué)對社會心理學(xué)的誕生和發(fā)盡其所能做出過關(guān)鍵的貢獻,它們是孕育社會心理學(xué)的學(xué)科母體。

1908年社會學(xué)家羅斯,心理學(xué)家麥獨孤分別出版了社會心理學(xué)專著,標(biāo)志著社會心理學(xué)作為一門獨立的學(xué)科的誕生。

美國社會心理學(xué)家G.W.奧爾波特認為,社會心理學(xué)試圖了解和解釋個體的思想、情感和行為怎樣受他人的影響,他人的影響包括現(xiàn)實,想象,隱含的影響。

社會行為是人對社會因素引進的并對社會產(chǎn)生影響的反應(yīng)系統(tǒng),包括個體的習(xí)得行為,親社會行為,群體的決策行為。

19世紀中葉到20世紀初,對社會心理學(xué)起了直接的催生作用的重要學(xué)術(shù)思潮包括德國的民族心理學(xué),法國的群眾心理學(xué),英國的本能心理學(xué),奧地得的精神分析學(xué)。

社會心理學(xué)中使用實證方法的兩位先驅(qū)是特力普力特,莫德。

第二次世界大戰(zhàn)后,社會心理學(xué)迅速發(fā)展,表現(xiàn)出一些新的特征它們是研究領(lǐng)域拓寬,涉及要類行為的方方面面;開展了應(yīng)用心理學(xué)的研究;理論向多元貨柜發(fā)展,提出很多新的小理論來解釋與預(yù)測行為。

社會心理學(xué)研究應(yīng)遵循的主要原則是價值中立原則,系統(tǒng)性原則,倫理原則。

社會心理學(xué)研究中,研究者應(yīng)遵循的主要倫理守則有在制定研究計劃時,研究者應(yīng)評估其首先可接受性;在具體研究中,研究者必須采取保護被試者的措施;對被試者提供的資料應(yīng)加以保密,如公開發(fā)表,須經(jīng)被試者同意。不得和被試都 建立研究工作以外的其他關(guān)系。

關(guān)于觀察法,自然觀察的主要目的是描述行為,提供“類別”及“數(shù)量”信息;參與觀察時,由于身臨其境,觀察者可能獲得較多的“內(nèi)部”信息;采用參與觀察法時,應(yīng)盡量減少觀察者與被觀察者之間相互作用造成的負面影響。

為了接近被訪談?wù)撸乖L談順利進行,應(yīng)該注意穿著干瘦整潔,稱呼恰如其分;身我介紹簡潔明了,不卑不亢;發(fā)出時應(yīng)熱情,證據(jù)應(yīng)該肯定和下面;以適當(dāng)方式消除被訪者的緊張、戒備心理,有時應(yīng)主動出示身份證等文件。

訪談中提問的技巧有交談時應(yīng)寒暄之詞以調(diào)節(jié)情境氛圍;嚴格按訪談問卷的順序以及原有問題提問;訪談時應(yīng)與被訪者保持交流,認真聽、記,并適當(dāng)給予被訪者鼓勵,但要避免誘導(dǎo);對被訪者應(yīng)有耐心,如有遺漏,應(yīng)請對方補充回答。

應(yīng)對拒絕的技巧包括應(yīng)有耐心,不要輕易放棄,搞清拒絕的原因。

問卷法的兩個主要特點是標(biāo)準化程度高,收效快。

問卷的構(gòu)成成爭包括指導(dǎo)語,問題及其備選答案,人口學(xué)語錄,結(jié)束語。

 檔案法的優(yōu)點對研究對象的心理干擾小,適用于跨文化的比較研究,適用于時間跨度較長的趨勢研究。
社會心理學(xué)理論的價值體現(xiàn)在提高人認識自身的能力,提高人的生活質(zhì)量。

在社會學(xué)習(xí)論看來,掌心的機制主要有聯(lián)想,強化,模仿。

霍曙斯1961年社會交換論的基本觀點體現(xiàn)在幾個相互聯(lián)系的普遍性命題上,這些命題包括成功命題,價值命題,,剝奪――滿足命題,侵犯――贊同命題。
符號互動論的代表人物有詹姆斯 米德。

弗洛伊德的人格結(jié)構(gòu)層次包括本我,自我,超我。

社會化是個體由頹然人成長、發(fā)展為社會人的過程;涉及社會及個體的兩個方面;社會化伴隨人的一生;成人期的社會化是繼續(xù)社會化。

社會化涉及兩個方面 ,社會對個體進行教化的過程和與其他社會躉,互動,成為合格的社會成員的過程。

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