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河北石家莊2016屆高三調(diào)研檢測語文試題答案

發(fā)表時間:2016/4/12 10:32:32 來源:中大網(wǎng)校 點擊關(guān)注微信:關(guān)注中大網(wǎng)校微信
河北石家莊2016屆高三調(diào)研檢測語文試題答案

  河北石家莊2016屆高三調(diào)研檢測語文試題答案

  河北石家莊2016屆高三調(diào)研檢測語文試題

  (2016.1.15)

  1 B(原文“甚至”是遞進關(guān)系,“同時”表示并列關(guān)系。)

  2 A(邏輯錯誤,原文是“不僅是……更是”,此項改為“不是……而是”;傳遞信息類型減少。)

  3 D(理解錯誤)

  4 C(間行求兵,“間行”是出行方式,作狀語,“求兵”是目的,這個短語不可以拆開;“下獄”是固定搭配,“搒掠數(shù)百”是相對較輕的懲罰,“脅以白刃”是更為嚴酷的威逼手段。)

  5 D或A(A“拜而出之”中的“拜”是叩拜之意;D大夫死為“卒”。)

  6 B(范延光是明宗派其偷偷外出去請救兵時被捕。)

  7(1)朱守殷反叛的跡象剛剛顯現(xiàn),如果延緩對他的進攻就會使他做好安排(實施計謀),那么就會城防堅固難以接近。

  (見,緩,若,為計各1分,大意1分,共5分。)

  (2)明宗拍著大腿說:“使(讓)戰(zhàn)馬肥而使士兵瘦弱,這是我慚愧的地方!”(髀、肥、瘠各1分,判斷句1分,大意1分,共5分。)

  8 ①承上啟下(1分)。“晚景”總括了上文的所見所聞,(1分)“傷懷念遠,新愁舊恨相繼”由上闋的寫景過渡為下闋的抒情(1分)

  ②“傷懷念遠”,直接表達作者對遠方之人的思念之情。(2分)

  (共5分,意思對即可。)

  9 ①漂泊異鄉(xiāng)的傷感。“楚客登臨”點明自己漂泊在外的身份,正值暮秋,無限傷感。

  ②對遠人的思念。“傷懷念遠”“脈脈人千里”直接抒發(fā)了對遠人的思念。

  ③無法傳遞消息的無奈。縱然將離腸萬種盡情表達出來,但無人傳遞書信,也是枉然。

  (每點2分,共6分,意思對即可。)

  10 (1) 桑之落矣,其黃而隕

  (2) 彼童子之師,授之書而習(xí)其句讀者

  (3) 曉鏡但愁云鬢改,夜吟應(yīng)覺月光寒

  (每空1分,有錯別字該空即不得分)

  11(1)A項3分,C項2分, D項1分(B項“樓房”不是行文的暗線;D項“愧疚”說法不妥,“不甘”才更符合人物虛榮的性格;E項兩家人的樓房并沒有挨著,否則時月第一天晚上回家就能發(fā)現(xiàn),這里的“逼到了角落”是一種心理感受,不是實指。)

  11(2)

  ①虛榮心強,爭強好勝。時月的“二層樓房在村里一直是最好的”,他很滿足,一旦發(fā)現(xiàn)別人的樓房超過了自己,立刻悶悶不樂,直到又蓋起了更好的樓才滿足。

  ②吃苦耐勞,勤勞能干。時月長年在外奔波勞累,吃的、住的、工作環(huán)境都很差,勞動強度大,還時常被欠薪,但他對這一切都默默忍受。

  ③目光短淺,沒有遠見。他認為讀書無用,念書不如早掙錢,所以不顧兒子的前途,讓兒子輟學(xué)隨自己外出打工。

  (每點2分,共6分,意思對即可。答“迷信”可以酌情給分。)

  11(3)

  ①“早晨,燦爛的陽光驅(qū)散了時月陰郁的心情”的描寫烘托了人物愉快的心情,暗示時月因為早晨要出門拜年,又可以在他人前炫耀了,因此心情大好。

  ②“陽光極力驅(qū)散濃濃的煙氣”的描寫暗示了情節(jié)發(fā)展。用“極力驅(qū)散”暗示驅(qū)散不易,為下文時月的心情由得意轉(zhuǎn)向失落埋下伏筆。

  ③“天氣格外爽朗,時月的燦爛給家人送來了明媚的陽光”,寫出人物心情的變化,交代情節(jié)的轉(zhuǎn)折。

  ④“一幢洋樓在陽光的照射下耀眼生輝”,烘托樓房的高大漂亮與人物的驕傲滿足。

  (每點2分,答對三點即可得滿分。共6分,意思對即可。)

  11(4)

  答案示例一:我認為不能去掉。

  ①從結(jié)構(gòu)上看,首尾照應(yīng)。本文以時月在外討薪開始,以時月帶兒子外出打工結(jié)束,前呼后應(yīng),結(jié)構(gòu)完整。

  ②從情節(jié)上看,明確交代了兒子的命運,使情節(jié)更加完整清晰。

  ③從主旨上看,這一結(jié)尾說明時月的炫耀要付出兩代人沉重的代價,加重了批判的意味,深化了主旨。

  ④“亦步亦趨” 暗示時月的兒子有可能把這種生活理念和方式繼續(xù)下去,增加了悲劇意味,耐人深思。

  (觀點2分,每條理由2分,寫出三條即可,意思對即可。其他答案言之成理酌情給分。)

  答案示例二:我認為可以去掉。

  ①從結(jié)構(gòu)上看,第九段不但點題,而且照應(yīng)開頭。本文以樓房前的徘徊開始,以樓房前的滿足結(jié)束,前呼后應(yīng),結(jié)構(gòu)已經(jīng)完整,最后一段可以刪去。

  ②從情節(jié)上看,兒子將會被迫輟學(xué),同時月一起外出打工的結(jié)局在第八段結(jié)尾已經(jīng)暗示,不用再次點明。

  ③從主旨上看,第九段的描寫已經(jīng)暗含著作者對時月的批判與諷刺,明確了主題。

  (觀點2分,每條理由2分,意思對即可。其他答案言之成理酌情給分。)

  12(1)E項3分,C項2分,D項1分(A項“機械刻板的一面”不當(dāng),應(yīng)該是“嚴格自律的一面”。B項增加人文色彩的是清華園里的“荷塘月色”和“自清”亭”。D項可能是“豁達”,沒有“樂觀”,也可能是出于無奈。)

  12(2)

  ①寫作認真。朱自清寫作時,先斟酌后動筆,注重質(zhì)量,他每天最多寫500字;為“蟬鳴”的細節(jié),寫信向昆蟲學(xué)家請教,又兩次實地考察,還專門寫文章。

  ②學(xué)習(xí)認真。他不斷地學(xué)習(xí),以求自我完善,大量閱讀各種書籍,虛心向?qū)<艺埥蹋瑘猿钟萌N文字書寫日記。

  ③教學(xué)認真。他的選修課只有一個學(xué)生,卻照常講課考試。

  ④工作認真。原則性強,將不稱職的圖書館工作職員辭退。

  (每點2分,答對三點即可得滿分。共6分,意思對即可。)

  12(3)

  ①作者引用傳主自己的話直接突出傳主的形象:做事有原則,做人有氣節(jié)。

  ②引用沈從文、葉圣陶等名人對傳主的評價,從側(cè)面表現(xiàn)其高尚氣節(jié)。

  ③引用增強了傳記的真實性、權(quán)威性和感染力。

  ④正面描寫與側(cè)面描寫相結(jié)合,使人物形象更豐滿。

  (每點2分,答對三點即可得滿分。共6分,意思對即可。)

  12(4)朱自清“生不逢時”,處境困窘但毫不妥協(xié),這更能體現(xiàn)他人格的完美。

  ①他雖清貧,但寫作時仍然注重質(zhì)量,每天最多寫500字,這更能顯出他的認真嚴謹。

  ②身處困境,但仍然保持清白,不同流合污,改名“自清”以自勵,取字“佩弦”以自警,這更能顯出他的潔身自好。

  ③物價飛漲,生活艱難,但為揭露國民黨政府的陰謀,抗議美國政府的侮辱,他第一個在聲明上簽字,這更能顯出他的無畏和勇氣。

  ④奄奄一息,生命垂危,但他仍囑咐妻子拒絕美援,這更表現(xiàn)出他的堅定氣節(jié)。

  (每點2分,共6分,意思對即可。答其他內(nèi)容,亦可酌情給分。)

  13 A(A心灰意懶:灰心失望,意志消沉。 B苦心孤詣:指苦心鉆研,到了別人所達不到的地步。也指為尋求解決問題的辦法而煞費苦心。 C煙波浩渺:形容煙霧籠罩的江湖水面廣闊無邊。 D良莠不齊:好人壞人都有,混雜在一起。)

  14 C(A“產(chǎn)生”的賓語成分殘缺;B“不但”語序不當(dāng),放“我們”后;D中途易轍,“開創(chuàng)”的主語是唐太宗。)

  15 B

  16 ①關(guān)鍵是有了夢想以后

  ②有了這樣的目標(biāo)還是不夠的

  ③還需要把握發(fā)展的機遇

  (每句2分,意思對即可。③邏輯成立即可。)

  17答案示例一:

  該考。這是對漢字書寫重視的表現(xiàn),是對當(dāng)前計算機時代忽視漢字書寫的現(xiàn)象一種提醒。

  (觀點1分,理由2分,表達2分。意思對即可。)

  答案示例二:

  不該考。只要能讀對、寫對漢字,筆順并不是最重要的。漢字的筆順考查應(yīng)該放在小學(xué)階段。(觀點1分,理由2分,表達2分。意思對即可。)

  18參考立意:

  (1)知與行的關(guān)系:知易行難;知難,行亦難;等

  (2)善于學(xué)習(xí)成就睿智;善于自控才能強大;學(xué)會敬重值得敬重

  (3)淺顯中寓含真理,要足夠重視

  參考譯文:

  范延光,字子瑰,臨漳人。唐明宗做節(jié)度使時,將他安排為自己的部下,并不覺得他有奇異之處。明宗攻占鄆州,梁的軍隊正扼守著楊劉,梁軍的先鋒將康延孝偷偷將降書送給明宗,明宗尋求可以將延孝降書送給莊宗的人,延光就自告奮勇請求前去,于是將延孝的信封成蠟丸揣在懷里,向西去拜見莊宗,把信交給莊宗,并且說:“現(xiàn)在延孝雖然有投降的意思,但梁軍把守楊劉的士兵很多,尚不能謀取,不如在馬家口構(gòu)筑堡壘來與汶陽連通。”莊宗認為他說得對。營壘筑成后,梁派王彥章猛攻新筑的營壘。明宗派延光偷偷外出去搬請救兵,夜晚來到黃河邊,被梁兵抓獲,送到京師,被打了幾百板子,被用刀威脅,延光始終不說出實情。莊宗進入汴州時,獄吏卸去他身上的枷鎖,向他叩拜送他出獄。莊宗見到延光,很高興,授予他檢校工部尚書的官職。

  明宗在位時,他任宣徽南院使。明宗到汴州巡視,走到滎陽,朱守殷反叛,延光說:“守殷反叛的跡象剛剛顯現(xiàn),如果延緩對他的進攻就會使他做好安排(實施計謀),那么就會城防堅固難以接近。因此,趁著敵人沒有防備,不如急速攻城,我請陛下?lián)茯T兵五百名,疾馳到城下,用神速之兵使他害怕。”于是他率騎兵五百人,從傍晚驅(qū)馬飛奔到半夜,跑了二百里路,與守殷的軍隊在城下作戰(zhàn)。天快亮?xí)r,明宗也疾馳而來,汴城內(nèi)軍隊看到皇帝乘坐的車子,就打開城門,于是延光的軍隊首先進城,仍與敵人展開巷戰(zhàn),殺死打傷的人很多,守殷被殺,汴州平定。

  第二年,延光升任樞密使。明宗問延光戰(zhàn)馬有多少匹,他回答說:“騎兵三萬五千人。”明宗說:“我在軍隊中四十年,在太原時,馬匹的數(shù)量不超過七千。現(xiàn)在有戰(zhàn)馬三萬五千匹,卻不能統(tǒng)一天下,我老了,馬匹再多又怎么樣呢?”延光乘機說:“我曾經(jīng)計算過,一匹馬的耗費,可以養(yǎng)活步兵五人。三萬五千匹馬的消耗,相當(dāng)于十五萬步兵的消耗。”明宗拍著大腿感嘆說:“使戰(zhàn)馬肥而讓士兵瘦,這是我感到慚愧的!”

  這時,王淑妃執(zhí)掌朝政,遂凝兄弟和淑妃有舊交,正倚仗著淑妃受到恩寵,凡有奏請沒有不聽從的,而大臣們由于淑妃的緣故,多數(shù)不敢與其抗?fàn)帲挥醒庸獬林?zhèn)靜地阻止他們。明宗有病,不能上朝處理政事,京城的百姓,議論紛紛,有關(guān)部門無法禁止。有人勸延光用嚴厲的刑法制裁他們,延光說:“制止動蕩要依靠冷靜,應(yīng)當(dāng)稍微等待一下。”不久,明宗的病好了一點,京師也就安定下來。

  這時,秦王掌握兵權(quán),非常傲慢,延光擔(dān)心禍及自身,就請免除職務(wù)離去。明宗再三挽留他,延光流下眼淚,明宗沒有辦法,就把他罷免了。不久,秦王起兵反叛被殺,明宗死去,潞王反叛,后唐皇室一片混亂,弘昭、赟都被牽扯到災(zāi)禍中而死掉。末帝再次下詔命延光為樞密使,授以宣武軍節(jié)度使之職。

(責(zé)任編輯:liushengbao)

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