新華社拉薩1月12日電(記者 黎華玲)西藏自治區(qū)教育廳最新統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示，2010年至2015年的6年期間，西藏教育投入保障力度不斷加大，財政對教育的總投入超過600億元，極大地推動了西藏教育向現(xiàn)代化邁進步伐。

    統(tǒng)計資料顯示，進入新世紀以來，西藏教育投入連年大幅增長。2010年至2015年期間，財政對教育總投入分別達到62.59億元、80億元、 95.4億元、110億元、135億元、157億元。總投入達639.99億元，達歷史之最。另外，教育基本建設投入由“十一五”的40億元增長到“十二 五”期間的117.89億元。

    得益于教育投入的不斷加大，西藏于2012年率先在全國實現(xiàn)省域內免費15年教育，加之1985年以來國家對西藏農牧民子女接受義務教育實施包吃、包穿、包學費的“三包”政策，有效調動了農牧民群眾送子女上學的積極性。

    西藏日喀則市定日縣崗嘎愛民固邊模范小學校長平措介紹，學校位于318國道邊，是牧業(yè)重鎮(zhèn)，崗嘎人祖祖輩輩過著游牧式的生活。他說，以前，很多家長 不愿意把孩子送到學校，以為這樣不僅增加家庭開銷，還讓家里少了一個勞動力。如今，好的教育政策不但減少了農牧民家庭的負擔，有知識的年輕人開始帶領全村 成立家庭農場實現(xiàn)致富增收。

    “這一切讓大家從教育中看到希望。”平措說。如今，崗嘎鎮(zhèn)的適齡兒童入學率由2008年的71.3%上升到100%。

    2015年秋季學期起，西藏年生均“三包”標準達到3000元。據(jù)統(tǒng)計，2015年，西藏全年預計落實“三包”資金15.5億元，受益學生達52.54萬人次。

    “十二五”期間，西藏全區(qū)幼兒園由119所增加到882所，入園率達到61.47%。義務教育階段鞏固率進一步提升，高中階段毛入學率達到 74.47%。另外，西藏高等教育實現(xiàn)博士學位授予單位零的突破，辦學層次明顯提升，打造和培育民族文化、高原科學技術兩大特色學科，教育教學質量穩(wěn)步提 升。

    隨著教育的發(fā)展和政府投入的不斷加大，“十二五”期間，西藏各級各類教育資助體系也不斷完善。目前，西藏全區(qū)已累計制定出臺37項資助政策(含國家類政策)和項目，已建立起涵蓋從學前教育到研究生階段的學生資助政策體系。

    由于特殊的自然環(huán)境和歷史條件，經(jīng)濟基礎薄弱等原因，西藏教育還存在諸多短板。在偏遠的農牧區(qū)，還有學校供不上電，太陽能也不穩(wěn)定，師生喝不上干凈的水、洗不了熱水澡。西藏自治區(qū)教育廳表示，將在“十三五”時期下大力氣補齊短板，到2020年實現(xiàn)教育均衡發(fā)展的目標。

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（責任編輯：liushengbao）

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